一、【走進(jìn)作者】 梁衡（1946--）山西霍縣人。1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。長期在基層當(dāng)記者。現(xiàn)任新聞出版署副署長、中國作協(xié)全委會委員、全國記協(xié)常務(wù)理事。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。作品曾獲青年文學(xué)獎、趙樹理文學(xué)獎、全國優(yōu)秀科普作品獎；1996年在《佛山文藝》發(fā)表的散文《忽又重聽"走西口"》獲《美...
莫迪 把欄桿拍遍 【教學(xué)目的】 1、了解辛棄疾成為愛國詞人的歷程，感受他始終不渝的愛國情感。 2、體會聯(lián)想在再現(xiàn)歷史人物形象中的作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用聯(lián)想來表達(dá)自己的感受。 【教學(xué)重點(diǎn)】 體會聯(lián)想在再現(xiàn)歷史人物形象中的作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用聯(lián)想來表達(dá)自己的感受。 【教學(xué)難點(diǎn)】 文章較多地引用了...
梁衡 關(guān)鍵詞：把欄桿拍遍、辛棄疾、詞語、辛詞、對比 ◇導(dǎo)入新課 1、梁衡介紹（教參P30） 《晉祠》《覓渡、覓渡、渡何處？》《夏感》入選中學(xué)教材 2、辛棄疾（教參P9） ◇自讀課文 字詞問題--變生肘腋、押解、紙箋、熾熱、整飭、金甌、鷓鴣、峨眉、方略、憂心忡忡、奩 行?..
把欄桿拍遍 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過解讀文本所引辛詞及其他作品，了解他成為愛國詞人的歷程，感受他始終不渝的愛國情感。 2、認(rèn)讀文本，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識辛棄疾這個人，感悟其豐富的精神內(nèi)涵。 3、比較，拓展，進(jìn)一步引發(fā)學(xué)生領(lǐng)悟以個辛棄疾為代表的中國民族脊梁的精神實(shí)質(zhì)。 二、教...