【學習目標】 1、積累文學常識,整理常見實詞和虛詞的用法。 2、感悟古人遣詞造句之美,想象作家筆下山水之美,進而陶冶情操。 3、領悟作者身遭貶謫的憤懣之情及對個人信念的堅守之志。 【學習重難點】 積累文學常識,整理常見實詞和虛詞的用法。 【新課導入】 由柳宗元的《江雪》詩導入。這...

李艷 【教學目標】 1、感受小石城山的特點。 2、領悟作者身遭貶謫的憤懣之情及對個人信念的堅守之志。 3、感受言志載道的風格與物我相融的意境。 【教學重點】領悟作者身遭貶謫的憤懣之情及對個人信念的堅守之志。 【教學難點】感受言志載道...

一、教學內容分析 （一）教材簡析 柳宗元的山水游記在意境構造與表現技巧上很有特色。對景物的描繪不僅能肖其貌且能傳其神，常結合自己的遭遇寓情于景，別具味外之味。形成了柳氏山水游記“凄神寒骨”之美的特色。教學《小石城山記》既要培養學生閱讀文言文的能力，又要幫助學生體會柳宗元游記散文的凄?..

一、 教學目標 1、 掌握主要的文言詞語：其、之、而、從、少、誠 2、 掌握文中特殊句式：狀語后置句及省略句 3、 體會作者屢遭貶謫、懷才不遇而渴望改變的情懷 二、 教學重點 掌握重點文言詞語 三、 教學難點 體會作者屢遭貶謫、懷才不遇而渴望改變的情懷 課時安排：2課時 第一課時 ...

教學目標： 1. 知識目標：理解文意，感受小石城山的特點。 2. 能力目標：感受言志載道的風格與物我相融的意境。 3. 情感目標：領悟作者身遭貶謫的憤懣之情及對個人信念的堅守之志。 教學重點、難點： 1. 重點：領悟作者身遭貶謫的憤懣之情及對個人信念的堅守之志。 2. 難點：感受言志載...

教學目標： 1、積累文學常識，掌握一些常見的文言實詞和虛詞的用法，能翻譯文中重要的句子。 2、感受小石城山的特點。 3、領悟作者身遭貶謫的憤懣之情及對個人信念的堅守之志。 4、感受言志載道的風格與物我相融的意境。 教學重點：...

【教學目標】 1、積累文學常識，掌握一些常見的文言實詞和虛詞的用法，能翻譯文中重要的句子。 2、感受小石城山的特點。 3、領悟作者身遭貶謫的憤懣之情及對個人信念的堅守之志。 4、感受言志載道的風格與物我相融的意境。 【教學重點】 1、積累文學...

《小石城山記》 【教學目標】 1、感受小石城山的特點。 2、領悟作者身遭貶謫的憤懣之情及對個人信念的堅守之志。 3、感受言志載...

小石城山記 教學目標： 1、借助注解，能翻譯淺易文言文。 2、體會作者屢遭貶謫、懷才不遇而渴望改變的情懷。 3、學習本文物我相融的意境、象征手法和言志載道的風格。 教學重點：1、唐宋山水游記散文的藝術特點。2、象征手法的運用。 教學難點：?..

小石城山記 一、教學目標 1、積累文學常識,整理常見實詞和虛詞的用法。 2、感悟古人遣詞造句之美,想象作家筆下山水之美,進而陶冶情操。 3、描摹山水與抒情言志相結合。 二、教學重點 1、積累文學常識,整理常見實詞和虛詞的用法。 2、描摹山水與抒情言志相...

《小石城山記》教案 一、教學目標： 1、積累文學常識,整理常見實詞和虛詞的用法。 2、感悟古人遣詞造句之美,想象作家筆下山水之美,進而陶冶情操。 3、描摹山水與抒情言志相結合。 二、教學重點： 1、積累文學常識,整理常見實詞和虛詞的用法。 2、描摹山水與抒情言志相結合。 三、教學難點?..

曾貴柳 教學目標： 1、借助注解，能翻譯淺易文言文。 2、體會作者屢遭貶謫、懷才不遇而渴望改變的情懷。 3、學習本文物我相融的意境、象征手法和言志載道的風格。 教學重點： 1、唐宋山水游記散文的藝術特點。 2、象征手法的運用。 教學難點： ...