課題 《預言》 課堂類型 新授 教 學 目 標 知識與技能 過程與方法 情感態度與價值觀 默讀全詩，把握本詩的感情線索，理清思路。 美好、縹緲愛情的抒發。 正確鑒賞詩歌中的愛情。 教學重點 了解相關背景，揣摩創作意圖 教學難點 預言的特殊意義 教學方法 自讀品味法、討論交流法 學?..
詩的意象 教學目標： 1、 了解愛情詩的思想內容，領會真摯美好的情感 2、 學習詩歌通過意象表達豐富情感的方式 3、 探究詩歌意象，培養詩歌解讀的基本技能和方法 教學方式： 1、 自讀品味法 2、 導讀提升法 3、 討論交流法 4、 ?..
整體感知 《預言》首節如同一支充滿柔情的小夜曲，把讀者帶進一個夢幻般的寧靜、溫馨、美麗的愛情世界里，引領我們進入詩人美好靜謐的夢境�！皾u近的足音”暗示著詩人即將和幻想中的“年輕的神”相遇，滿懷欣喜之情，可以想象那位神靈的飄忽、美麗，聽見她“銀鈴的歌聲”�！澳贻p的神”可能是詩人夢中的愛人，亦或...
《預言》教案 教學目的：1、領略現代詩歌的魅力。2、體味詩人高尚的精神力量。 教學重點、難點：1、結合時代背景理解抒情主人公復雜的心緒。2、把握本詩的感情線索，理清結構層次。3、品味形象生動的語言。 教學方法：1、誦讀法。2、知人論“詩”法。3、提點法。 教學時數：1課時。 教學步驟：一...