中國古代詩歌散文鑒賞 內容：《詠懷八十二首》《越中覽古》《一剪梅》 【學習目標】1．了解阮籍、李白、李清照的生平與時代背景 2．用“以意逆志、知人論世”的詩歌鑒賞方法分析詩歌，理解詩人情感 【學習重難點】運用“以意逆志、知人論世”的詩歌鑒賞方法，體會三位作者在作品中的思...

《詠懷八十二首》《雜詩十二首》 教學目的 1、了解詩歌創作的時代背景。 2、體會詩歌表達的思想感情。 3、學習詩人借景抒情的表達技巧。 4、比較兩詩意象、構思和意境情感的不同。 教學步驟： 一、導入《詠懷八十二首》 《滕王閣序》里我們學過這樣的句子，“孟嘗...

課題 詠懷八十二首(其一) 課堂類型 欣賞課 教 學 目 標 知識與技能 過程與方法 情感態度與價值觀 用“以意逆志”“知人論世的”觀點分析詩歌，理解詩人情感。 學習通過多種途徑表現詩人“憂思”的方法。 “憂思”的深意。 教學重點 動靜結合的手法；意象的選用，意境的營造。 教?..

一、教學目的 1、了解阮籍及詩歌創作的時代背景。 2、體會詩歌表達的思想感情。 3、學習詩人借景抒情的表達技巧。 4、用“以意逆志”“知人論世的”觀點分析詩歌，理解詩人情感。 5、學習通過多種途徑表現詩人“憂思”的方法。 二、教學重點、難點： 1．重點：動靜結合的手法；意象的選用...