教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 策略性知識(shí)：分析人物要從人物表現(xiàn)的細(xì)節(jié)入手； 認(rèn)知性知識(shí)：把握文本的母親形象：慈愛、自尊、面對(duì)苦難時(shí)所表現(xiàn)的寬厚無(wú)比的忍受能力與有力的抗?fàn)幘? 初步理解拉丁美洲人的性格及精神存在方式; 初步理解本文的寫作主旨：塑造了一位堅(jiān)忍、自尊的?..
教學(xué)設(shè)想 很多人都領(lǐng)略過《百年孤獨(dú)》中加西亞馬爾克斯異想天開，汪洋恣肆的放浪筆調(diào)，而這部短篇小說，則是“顯示一個(gè)優(yōu)秀作家內(nèi)斂的功夫（余華語(yǔ)）”通過學(xué)習(xí)本文體會(huì)文章傳達(dá)情感的方式，把握課文的主要內(nèi)容與題旨。因此需設(shè)置多種朗讀來品味理解本文蘊(yùn)涵的人道主義精神，感受偉大的母愛。 教學(xué)...
作者：陳麗霞 語(yǔ)文教學(xué)與研究(綜合天地) 年6期 教學(xué)目標(biāo)： 1了解作者及其作品。 2領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)容和主題。 3分析小說的細(xì)節(jié)描寫，品味愛的情感。 4應(yīng)該擁有一種博大的愛：關(guān)注那些苦難中的同類，關(guān)懷和同情弱者。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解情感在小說中的魅力和...
教學(xué)目標(biāo)1、了解作者 2、體會(huì)母愛的偉大 3、學(xué)習(xí)情感的處理之節(jié)制勝于放縱 4、環(huán)境描寫的烘托作用 教學(xué)重點(diǎn)1、?..