教學目標： 1、嘗試觀察人物特點，了解人物精神。 2、學會選擇典型事例，寫出人物精神的方法； 3、初步掌握人物肖像、語言、動作、心理描寫方法。 教學重難點：初步掌握人物肖像、語言、動作、心理描寫方法。 教法學法：舉例法，練習法，讀寫結合法。 教學課?..

第一單元寫作寫出人物的精神 教學目標 1．學習并運用寫出人物鮮明個性的方法。 2．人物描寫的方法及運用。 3．充分發揮學生學習的主動性，培養學生的探究能力。 教學方法 討論法和演練法；寫作--修改--點評。 教學過程 一、導入新課 先請學生做個小游戲。猜猜他是誰？有這樣一...

教學目標： 1、嘗試觀察人物特點，了解人物精神。 2、學會選擇典型事例，寫出人物精神的方法； 3、初步掌握人物肖像、語言、動作、心理描寫方法。 教學重點：初步掌握人物肖像、語言、動作、心理描寫方法。 教學難點：初步掌握人物肖像、語言、動作、心理描寫方法。 教法學法：舉例法，練習法，...

【導學目標】 培養學生細心觀察、勤于思考的習慣。 教法指導： 1．學生帶著導學目標，認真閱讀教材及名師導航材料進行自學，教師適時舉例點撥，為實戰寫作奠定基礎。 2．學生利用名師導航中的方法指導進行實踐寫作。 3．小組交流，組內批改，推薦優秀作品全班展示。 4．班內交流，教師點評。 5...