【教學目標】 理解本詩的意象及其友情內涵。 【教學時數】1課時 【教學過程】 一、導入新課 二、朗誦詩歌 三、詩歌鑒賞 ◇導入：《箭與歌》是朗費羅歌頌友誼的一首著名抒情短詩，在西方可謂家喻戶曉。這首詩看似意思淺顯，其實內容深刻；看似信手拈來，其實匠心獨運。...

《舊日的時光》、《箭與歌》、《別離》教案 教學目標： 1．分析幾首歌詞所歌頌的友誼的不同內涵。 2．理解幾首詩歌意象運用的特色。 3．學會詩歌比較閱讀，提高對現代詩歌的鑒賞能力。 教學重點難點： 通過理解詩歌意象分析詩歌表現的友誼的不同內涵。 教學安排...

一、教與學的目標 1．通過反復朗讀，感受作品中所歌頌的友情； 2．了解詩歌這種文學體裁的特征和情感表達方式。 二、重點和難點的把握 1．從細節、意象等入手，準確理解作品所表達的情感； 2．通過對詩歌的比較閱讀，提高現代詩歌鑒賞能力。 三、教法和學...

教學目標： 理解本詩的意象及其友情內涵。 教學時數：1 教學過程： 一、 導入新課 二、 朗誦詩歌 三、 詩歌鑒賞 ◇導入：《箭與歌》是朗費羅歌頌友誼的一首著名抒情短詩，在西方可謂家喻戶曉。這首詩看似意思淺顯，其實內容深刻；看似信手拈來，其實匠心獨運。&nbs...

《箭與歌》備課參考 〖學習引導〗 朗費羅(1807--1882)，美國詩人。生于美國緬因州波特蘭，是當地有聲望的移民家族的后代，少年時代在家鄉沿海城市波特蘭度過。...