【教學目標】 知識與技能： 1.能進一步了解說明文的文體特征，了解科學小品文的特點 2.在探究文本的過程中學會分析、篩選和提取相關信息 過程與方法 1.在探究文本的過程中使用探究的方法 2.在體會作者情感的過程中運用體驗的方法 情感態度與價值觀： 1.通過文本研習，進一步了解科學，激發...

班級：豐惠中學高二（7）班 教師：劉建松 設計思路：從標題中的引用入手，抓住兩首引用完整的詩歌，步步深入，文本特點，教學難點，豁然而解。 師：大家看看自己的服裝，是什么品牌。（學生活躍）現代社會，品牌很重要，我們上虞旅游有個響亮的品牌。 生：四季仙果之旅 師：有哪些仙果 ...

【教學目標】 1、 知識目標：熟讀課文，梳理文章內容與結構。 2、 能力目標：理清文章的說明順序，找出文章中使用說明方法。 3、 情感目標：培養學生善于觀察的能力。 【教學重點】 理清課文的說明順序，概括課文內容的要點。 【教學難點】 了解文章的說明對象，理清說明順序...

一、教學目標 （一）使學生了解科學小品的一般知識。 （二）使學生了解本文先主后次，由表及里地說明事物的特點。 （三）讓學生了解并學習本文綜合運用多種說明方法說明事物的特點。 （四）讓學生體會本文既有科學性、又有文學情趣的特點。 二、難點、重點分析 本文采用了哪些說明方法？ ...

四川省資陽市雁江區伍隍中學李明隆 一、教學內容 1.學習本文的說明順序，理解其作用。 2.運用說明順序的原則解決實際問題。 二、教學方法 梳理順序，歸納要領，拓展訓練。 三、教學時數 一課時 四、教學步驟 一、導入新課（5分鐘） 看大...

教學目標 1、知識和能力： 了解文中介紹的有關荔枝的科學知識，理解作者引用的史料及詩文學會篩選信息和概括要點。 2、過程與方法： 合作探究，采用小組討論方式，篩選各段要點，理清說明順序點撥，針對課文難點，教師酌情...

一、教學目標 （1）認知和能力： 了解文中介紹的有關荔枝的科學知識，理解作者引用的史料及詩文學會篩選信息和概括要點。 （2）過程與方法： 合作探究，采用小組討論方式，篩選各段要點，理清說明順序點撥，針對課文難點，教師酌情給予指導。 （3）情感態度與價值觀： 激?..

南州六月荔枝丹教案 教學目標： 1、掌握說明文的特點，理解說明文的順序； 2、理解科學小品是一種用文學來介紹科學知識的文藝性說明文； 3、體會作品中說明文語言的科學性、準確性及文學性。 教學重點： 1、感知課文，按要求篩選信息，了解荔枝的生態及其生產情況； 2、學習本文先...

目的要求 一、學習有關荔枝生態、生產的知識，從而樹立科學思想，進行適當的思想教育。 二、培養學生根據事物的結構和事物的發展認識事物的思維方法。 三、根據學生的實際情況，有選擇地學習若干詞語。 四、學習并運用比喻、引用等修辭手法說明事物的方法。 五、學習一點科學小品的文?..

教學目標： 1、掌握說明文的特點，理解說明文的順序和說明方法； 2、理解科學小品是一種用文學來介紹科學知識的文藝性說明文； 3、體會作品中說明文語言的科學性、準確性及文學性。 教學重點： 1、感知課文，按要求篩選信息...

悟已往之不諫，知來者之可追 --《南州六月荔枝丹》教學反思 當天其實上了兩個班：高一（16）班和高一（18）班。兩個班的課，我都是用數碼錄音機錄下來的。比...

教學流程】 一、【多媒體顯示荔枝特寫鏡頭】 學生議論紛紛，甚至有夸張流口水聲的。 【師】想必大家都看到了屏幕上的這種鮮艷誘人的水果，它叫--（學生齊答：荔枝）。請仔細觀看畫面，并結合自己的生活體驗，談談你眼中的荔枝，也可以虛擬情境，向從未見過荔枝的人介紹荔枝，或向從?..

南州六月荔枝丹 賈祖璋 一、教學目的: 1、學習本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。 2、領會本文準確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。 3、了解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。...

南州六月荔枝丹 教學目標 一、掌握課文先主后次、由表及里的說明順序； 二、以引用為重點，學習用數字、舉例子、打比方等多種說明方法； 三、從課文引用的材料中，在思想認識上受到一定的啟發教育。 教學設想 &nbs...

南州六月荔枝丹 教學日期： 知識與技能： 了解文中介紹的有關荔枝的科學知識，理解作者引用的史?..

《南州六月荔枝丹》說課稿 （第一教時） 尊敬的評委老師： 大家好！我今天說課的題目是賈祖璋《南州六月荔枝丹》的第一教時，下面我從七個方面說這堂課的設計： 一、說教材 1、教材簡析 《南州六月荔枝丹》是人教版中職規劃教材語文（基礎版）第一冊第三單元首篇講讀課文，本單元是說明文單元。本?..

南州六月荔枝丹 教學目標 知識目標: 1．了解作者及文體特征。 2．了解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。 能力目標： 1．整體感知課文，按要求篩選相關信息并練習概括要點，逐步培養學生閱讀科技說明文的能力。 2．學習本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明?..

草木 賈祖璋 教學目的： 1．學習本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。 2．領會本文準確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。 3．了解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。 教學重點：本文的結構方式。 教學難點：本文語言?..

南州六月荔枝丹 教材的地位和作用： 《南州六月荔枝丹》是高中語文教材第二冊上的一篇課文。在高中六冊教材中，集中在第二冊教材選入了一個說明文單元，《南州六月荔枝丹》是此單元的第一篇，是一篇比較典范的說明文。 它的作用主要是讓學?..

張正陽 第一課時 一、教學目的： １. 了解引用這一說明方法作用。 ２. 掌握本文從主到次、由表及里的說明順序。 ３. 了解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。 ４. 品讀鑒賞本文作為科學小品所具有的科學性和文學性。 二、教學重點： ...

江蘇省金湖縣塔集中學李向東 一：教學目的 1、了解荔枝的結構、生長等知識。 2、領悟作者引用古詩文典故的作用。 3、學習本文生動、準確的語言。 4、嘗試用文藝性筆調寫一篇說明文。 二、教學設想 1、 本文是一篇生動的說明文，因...

南州六月荔枝丹賈祖璋 學習目標： 1、了解荔枝。 2、把握本文說明順序。（重點） 3、理解、運用本文獨特的說明方法。（難點） 預習作業： 1、閱讀課文，整體感知，了解認識荔枝。 2、劃出本文重要詞語，正音、辨形、釋義。 3、...

十四南州六月荔枝丹 賈祖璋 一、教學目的: ...

十四南州六月荔枝丹 賈祖璋 一、教學目的: 1、學習本?..