【學習目標】 1．理清課文的思路，用體育精神來激發自己學習、生活的激情； 2．用演講本文的方式加深理解，掌握演講的技巧。 【重點難點】掌握演講的技巧，提高演講水平。 【學法指導】推選學生以恰當的語氣、語調朗讀有關段落，其他同學對照相應的問題，傾聽并作答，然后閱讀文本，檢查補充。 【...

課標導航 知識與技能：掌握基礎知識，學會演講技巧 過程與方法：用演講本文的方式加深理解，掌握演講的技巧。 情感態度與價值觀：理清課文的思路，用體育精神來激發自己學習、生活的激情。 畫說教材 奧林匹克運動是在奧林匹克主義指導下,以體育運動和四年一度的奧林匹克慶典--奧運會為主?..

【學習目標】 1．理清課文的思路，用體育精神來激發自己學習、生活的激情； 2．用演講本文的方式加深理解，掌握演講的技巧。 【學習時間】1課時 【學習內容與步驟】 一、導入新課，激發興趣 2004年的雅典奧運會上，孔令輝獲得冠軍時忘情地親吻胸前的國徽時，王軍霞奪得金牌后激動的身披國旗?..

［學習目標］ 1．理清課文的思路，用體育精神來激發自己學習、生活的激情； 2．用演講本文的方式加深理解，掌握演講的技巧。 [學習時間]：1課時 [學習內容與步驟] 一、導入新課，激發興趣 2004年的雅典奧運會上，孔令輝獲得冠軍時忘情地親吻胸前的國徽?..

《奧林匹克精神》教案 ［學習目標］ 1．理清課文的思路，用體育精神來激發自己學習、生活的激情； 2．用演講本文的方式加深理解，掌握演講的技巧。 [學習時間]：1課時 [學習內容與步驟] 一、導入新課，激發興趣 2004年的雅典奧運會上，孔令輝獲得冠軍時忘情地親吻胸前的國徽時，王軍霞奪得金牌...

一、目標設計 1、通過“傾聽”活動，引導學生“善于傾聽”，篩選提取信息。 2、通過演講活動實踐，體驗感受演講的說服力和感染力，提高演說能力。 二、教程設計 ㈠導入： 顧拜旦，可能愛好體育運動的同學對他并不陌生。 （課件顯示照...

一、導入語 師：同學們，口頭語言表達能力，是衡量一個人語文素養的重要指標.而演講活動更能展現一個人的自信和智慧、教養和風度。演講活動是勇敢者的活動，也是優秀者的活動。老師希望在今天的活動體驗課上，我們都能有所收獲，大家都是勇敢者，又是優秀者。 [屏顯]：演講活動（勇敢者的活動；優?..

奧林匹克精神 顧拜旦 學習目標 1．理清課文的思路，用體育精神來激發自己學習、生活的激情； 2．用演講本文的方式加深理解，掌握演講的技巧。 學習時間：1課時 學習內容與步驟 一、導入新課，激發興趣 2004年的雅典奧運會上，孔令輝獲得冠軍時忘情地親吻胸前的國?..

奧林匹克精神 顧拜旦 學習目標 1．理清課文的思路，用體育精神來激發自己學習、生活的激情； 2．用演講本文的方式加深理解，掌握演講的技巧。 學習時間：1課時 學習內容與步驟 一、導入新課，激發興趣 2004年的?..

奧林匹克精神 顧拜旦 學習目標 1．理清課文的思路，用體育精神來激發自己學習、生活的激情； 2．用演講本文的方式加深理解，掌握演講的技巧。 學習時間：1課時 學習內容與步驟 一、導入新課，激發興趣 2004年的雅典奧運會上，孔令輝獲得冠軍時忘情地親吻胸前的國?..