教學目標： 1、 了解課文思想內容，學習多種描寫方式的運用 2、 學習多角度對比體現主題的方法 3、 初步認識人性這一永恒的話題，做出自己的理解 教學重點： 感受愛斯梅拉達身上體現出來的人性美 教學設想： 《巴黎圣母院》是體現雨果浪漫主義特色的代表作品。《一滴水換一滴眼淚》節選原著的?..

[學習目標] 1.了解作者雨果及寫作背景，識記有關常識。 2.掌握鑒賞小說的方法之一：通過分析人物形象理解小說主題。 3.能夠對人性中“美與丑”的問題進行思考，并能形成正確的審美價值觀。 [學習過程] 1.作者：&...

甌海中學 陽崇娟 教學目標： 1．了解雨果的生平創作，對浪漫主義文學有一個初步的認識； 2．理清課文的情節，閱讀體會文本體現出來的人性的美與丑；掌握鑒賞小說的方法之一：通過分析人物形象理解小說主題； 3．初步認識人性這一永恒的話題，做出自己的理解。 教學重點、難...

一滴眼淚換一滴水 主備：陳霞審核：授課人：陳霞備課時間：2010-4-2 【學習目標】 1．了解雨果的生平創作，對浪漫主義文學有一個初步的認識； 2．理清課文的情節，閱讀體...

教學目標 1．感受愛斯梅拉達的人性美，分析伽西莫多眼淚的豐富內涵。 2．能夠認識人性這一永恒的話題，作出自己對人性美丑的理解。 3．學習多角度對比表現人物性格和主題的方法。 教學重點 感受愛斯梅拉達的人性美，分析伽西莫多眼淚的豐富內涵...

一滴眼淚換一滴水（供稿：李淞） 教學目標： 1、 學生能進一步人司人性的復雜，凈化自己的靈魂，提升自己的人生境界。 2、 能抓住人物的言行分析人物的性格特點，理解人物形象的社會意義。 教學過程： 一、 作者介紹 雨果（1802----1885），19世紀偉大的浪漫主義文?..

《一滴眼淚換一滴水》 【教學目標】 1、感受愛斯梅拉達的人性美，分析伽西莫多眼淚的豐富內涵。 2、能夠認識人性這一永恒的話題，作出自己對人性美丑的理解。 3、學習多角度對比表現人物性格和主題的方法。 4、查閱資料，深入研讀，了解雨果的?..

三維目標： 知識與技能 1、了解雨果生平與主要作品，理解其浪漫主義的創作風格。 2、理清課文情節，體會主人公身上體現出來的人情美。 過程與方法 1、學習多角度對比體現主題的方法。 2、理清文中各類人物在此事中的表現，從而理解不同人物的性格及作品的主題。 情感態度和價值觀 1?..

[教學設想] 《一滴眼淚換一滴水》是蘇教版語文必修四“一滴眼淚中的人性世界”這一專題中的一篇課文。本專題共分三個版塊：“靈魂的對白”、“美與丑的看臺”、“人性在復蘇”。三個版塊分別突出人性中的真和假、美和丑、善和惡三組矛盾。《一滴眼淚換一滴...

教學目標 1、了解雨果的生平創作及浪漫主義的創作風格； 2、理清課文情節，閱讀體會文本體現出來的人性的美與丑，并形成正確的人性觀念。 3、聯系生活實際，結合文本閱讀，理解“看客”所揭示的人性的悲劇 4、分析文中對比的手法 重點難點： “看客”所揭示出的人性的悲劇及在愛斯梅拉達和伽...

教學目標： 知識和能力目標：1、研讀文本，概括情節，訓練學生的思維能力和語言概括能力。 2、學習多角度對比體現主題的方法。 過程與方法：1、研讀文本，借助資料，拓展認識。 2、鼓勵學生敢于懷疑，不迷信權威，能夠提出問題，發表自己的見解。 情感態度和價值觀：感受愛斯梅拉達的人性美...

【教學目標】 1、感受愛斯梅拉達的人性美，分析伽西莫多眼淚的豐富內涵。 2、能夠認識人性這一永恒的話題，作出自己對人性美丑的理解。 3、學習多角度對比表現人物性格和主題的方法。 4、查閱資料，深入研讀，了解雨果的人道主義思想和浪漫主義創作方法。 【教學重點】 1、感受愛?..

一、案例背景信息 學科/領域：語文/必修四 年級：高一年級 所用教材版本：江蘇教育出版社 學時數：兩課時 二、教學設計 （一）教學目標 1、 學生通過細讀把握雨果的場景敘事，以及眾人對伽西莫多的不同態度 2、 學生要主動感悟文本所展現的人性主題，形成正確的審美觀 3、 學生要領悟?..

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大中小 【教學目標】 1、感受愛斯梅拉達的人性美，分析伽西莫多眼淚的豐富內涵。 2、能夠認識人性這一永恒的話題，作出自己對人性美丑的理解。 3、學習多角度對比表現人物性格和主題的方法。 4、查閱資料，深入研讀，了解雨果的人道主義思想和浪漫主義創?..

一滴眼淚換一滴水教案 教學目標 1．感受愛斯梅拉達的人性美，分析伽西莫多眼淚的豐富內涵。 2．能夠認識人性這一永恒的話題，作出自己對人性美丑的理解。 3．學習多角度對比表現人物性格和主題的方法。 教學重點 感受愛斯梅拉達的人性美，分析伽西莫多眼淚的豐富內?..

南通市第三中學“語文周”活動 【課題】《美與丑的看臺一滴眼淚換一滴水》 【執教】金衛 【班級】高一（12）（13） 【教學目標】 1、感受愛斯梅...

一滴眼淚換一滴水 雨果 [學習目標]： 1．了解雨果的生平與主要作品，理解浪漫主義與現實主義的創作風格； 2．理清課文情節，體會主人公身上體現出來的人性美； 3．理解文本中多角度對比手法的運用。 [學習重點]： 體會者在愛斯梅拉達和伽西莫多身上體現出來的人性美，了解作者的創作主張...

一、教材內容分析 《一滴眼淚換一滴水》是蘇教版語文必修四“一滴眼淚中的人性世界”這一專題中的一篇文章。本專題共分三個版塊：“靈魂的對白”、“美與丑的看臺”、“人性在復蘇”。三個版塊分別突出人性中的真和假、美和丑、善和惡三組矛盾。《一滴眼淚換一滴水》屬于第二版塊，探討的重點是人性中的美與丑的?..

《一滴眼淚換一滴水》 課內提升 1．給加點字注音 鞭笞（）鏤刻（）恫嚇（）垂頭耷腦（）蜷縮（&n...

一滴眼淚換一滴水 目標展示： 1、了解課文思想內容，學習多種描寫方式的運用。 2、學習多角度對比體現主題的方法。 3、初步認識人性這一永恒的話題，做出自己的理解。 課前預習： 預習思考： 1、有人說，雨果的作品里滲透著對人性善的迷惘和失望。結合課文，說說你的看法。 2、?..