夕照透入書房馮驥才 我常常在黃昏時(shí)分，坐在書房里，享受夕照穿窗而入帶來的那一種異樣的神奇。 此刻，書房已經(jīng)暗下來。到處堆放的書籍文稿以及藝術(shù)品重重疊疊地隱沒在陰影里。 暮時(shí)的陽光，...

課題：虞美人 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 1、了解李煜生平及作品風(fēng)格，感受詞作的藝術(shù)魅力及其藝術(shù)價(jià)值。 2、鑒賞李煜詞深遠(yuǎn)的意境美，真摯的情感美，動(dòng)人的音樂美。 3、感受李煜詞中的亡國之恨，故國之思。 4、在誦讀、品味的過程中，提高審美情趣，培養(yǎng)...

教學(xué)目標(biāo) 1、了解先秦歷史散文和《史記》的相關(guān)知識(shí)。 2、掌握先秦歷史散文和《史記》的鑒賞方法。 教學(xué)重點(diǎn) 1、了解先秦歷史散文和《史記》的相關(guān)知識(shí)。 2、掌握先秦歷史散文和《史記》的鑒賞方法。 教學(xué)難點(diǎn) 掌握先秦歷史散文和《史記》的鑒賞方法。 教學(xué)方法 講授法 教具...

摘要：“少教多學(xué)”是一種新型的教學(xué)模式，實(shí)踐表明，“少教多學(xué)”教學(xué)模式的使用，使得學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性得到大幅度的提高，學(xué)生自身樹立起一種學(xué)習(xí)的責(zé)任感。學(xué)習(xí)不再是被動(dòng)的，而是“教”與“學(xué)”兩方面的積極互動(dòng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中找到了樂趣。這對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生自身的學(xué)習(xí)效率有很大的幫助。本文是針對(duì)《先...

母親的味道 燕利 母親不是土生土長的本地人，她是陜西人。 我6歲之后，就不肯再和母親一起上街。我聽不慣母親濃重的外地口音，怕聽到別人說母親是“外路人”。母親的習(xí)慣做派和別的女人完全不同，她像男人一樣抽煙，喜歡盤腿坐在床上，嗓門粗大，說話的語氣總像跟人吵架。最讓我無法忍受的...

同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師們到我班指導(dǎo)工作。 其中調(diào)考剛剛過去，大家也看了得分情況，哪些題丟分最多？哦，文言文的簡答題、論據(jù)及其作用、文學(xué)作品閱讀。對(duì)，文學(xué)作品閱讀幾乎是全軍覆沒。太難啦！但能不能放棄呢？不能，如果放棄了這一塊，我們升重點(diǎn)中學(xué)的夢想就會(huì)破滅。不行。我們要明知山有虎，偏...

巨野實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二2部語文組房蕾 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.鑒賞父親形象，感受人性美和人情美。 2.品味富有情感的語句，學(xué)習(xí)通過典型細(xì)節(jié)刻畫人物的方法。 3.體會(huì)父愛的深沉與偉大，學(xué)會(huì)感恩、承擔(dān)生活的責(zé)任。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 感知父親形象，學(xué)習(xí)文中選取典型細(xì)節(jié)...

課題：《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》第二單元：摯情的呼喚 年級(jí)：高二（）班學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：組名： 『閱讀全文』...