"杜阮初中2004七年級第二學(xué)期語文期中考試
說明：1、全卷共8頁，考試時間100分鐘，滿分為100分（含4分卷面分）；
2、本試卷設(shè)有附加題，共10分，該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不超過100分。
一、 積累與運用（12分）
1、根據(jù)課文填空。（8分）
①默寫李白的《峨眉山月歌》。
， 。
， 。
②此夜曲中聞?wù)哿?nbsp; 。
③ 江山代有才人出， 。
④李白《峨眉山月歌》借月抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情，請你另寫兩句古代寫月的詩句。
（1） （2）
2、選出下列句子中沒有錯別字的一句。（2分）（ ）
A、在天安門的右前方，巍然聳立著一座雄偉壯麗的大廈。
B、它象征著先烈們的豐功偉織，標(biāo)志著全國人民對先烈的懷念。
C、他老人家在日里萬機的情況下，還掛念著一個普通工人。
D、回望戲臺在燈火中，飄渺得像一座仙山樓閣。
3、用下列三個詞語寫一段話。（不超過50字）（2分）
可歌可泣 家喻戶曉 仰慕
二、 現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）
他說，法國語言是世界上最美的語言最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠別忘了它，亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記信他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄的鑰匙。說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都有懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺得我從來沒有這樣細(xì)心聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞給我們的腦子里去。
9、這段文字選自小說 ，作者 。（1分）
10、畫橫線的句子采用了 修辭手法。“監(jiān)獄”指的是：
“鑰匙”指的是 （3分）
11、畫線的句子含義是：
（3分）
班別 姓名 學(xué)號 成績
12、這段文字分成兩層，請用“‖”標(biāo)明，并寫出各層大意。（6分）
13、韓麥爾先生“好像恨不得把自己……，一下子塞進……腦里去”。你從“恨不得”和“一下子”可以體會到韓麥爾先生是什么樣樣的人？（2分）
（三）難忘的一課
那天風(fēng)雪真暴，外面像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在（hūxiào）在廝打。大家都在喊冷，讀書的心思似乎被凍信了。一屋的跺腳聲。
鼻頭紅紅的歐陽老師擠進教室時等待了很久的風(fēng)（xíjun）而入，墻壁上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓，開玩笑似的卷向空中，又一個跟頭栽了下來。往日很溫和的歐陽老師一反常態(tài)：滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷，一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜下來，我們驚異地望著他。
“請同學(xué)們穿膠鞋，我們到操場上去。”
幾十雙眼睛在問。
“我要求同學(xué)們到操場上站立五分鐘。”
教室外，卷地而起的雪粒雪團嗆得人睜不開眼張不開口。臉上好像有無數(shù)把細(xì)窄的刀子在拉在劃，厚實的棉衣像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里。我們擠在屋檐下，不肯邁向操場半步。歐陽老師沒有說什么，面對我們，脫下羽絨衣，線衣脫到一半，夾著雪的狂風(fēng)幫他完成了另一半。“到操場上去，站好。”老師臉色蒼白，一字一頓地對我們說。
誰也沒有吭聲，我們老老實實地到操場排好了隊。（shòuxuē）的歐陽老師只穿一件的襯褂，襯褂緊裹著的他更顯得單薄。我們規(guī)規(guī)矩矩地站著。五分鐘過去了老師吃力地說：“解散”
就在我還未能透徹地理解歐陽老師這一課時，僅有“中師”文憑的他，考取了北京師范在學(xué)的研究生。
以后的歲月里，我時時想起那一課，想起歐陽老師課后的一番話：“在教室里，我們都以為敵不過那場風(fēng)雪，事實上，我們不是都頂住了嗎？面對困難，許多人戴著放大鏡，但和困難拼搏一番后，你會覺得，困難不過如此……我很慶幸，那天我沒像個?