2005年秋季單元目標教學質量檢測題（三）
九年級 語 文（第3單元）
班次 學號 姓名 得分
一、 語文基礎知識及其運用（共22分）
1.看拼音寫漢字（1分）
bǐ ( )夷 sè( )索 mì( )食 jié( )據
2.看漢字寫拼音（2分）
陰晦（ ） 發窘（ ） 闊綽（ ） 襤褸（ ）
肥碩（ ） 抽噎（ ） 棧橋（ ） 恣睢（ ）
3.填空（7分）（每小題1分）
⑴《故鄉》選自魯迅的小說集《 》，因此體裁是__________。文章寫的是故鄉，但表現的卻是魯迅先生對祖國的感受和____________。
⑵少年閏土是那樣的充滿生氣，活潑勇敢，可中年閏土卻麻木悲慘。這表面的原因是_______________
____________________________________；其深層的原因是__________________________________
______________________________________________________________________________________
⑶《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《 》。作者 _________，他是____國批判現實主義作家。
⑷ 以___________________為中心，通過_________________的敘述和環境的描寫，反映社會與個人生活。這就是小說。因此一篇小說必須具備三個要素：_____________________、____________________、 _____________________。
⑸小說情節的展開是有段落有過程的，這個過程一般分為_________________、_________________、 _________________、_________________四個部分。
⑹ 默寫填空。
①池上碧苔三四點， ， 。② ，日高人渴漫思茶。 。
4.課文《孤獨之旅》一文中寫杜小康父子倆最大的敵人就是“孤獨”，你體會到這“孤獨”有什么含義？你現在正在寬敞明亮的教室里讀書，有什么心里話對杜小康說嗎？（2分）
A“孤獨”的含義：_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
B我想對杜小康說：_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
5.指出下列句子的表達方式（5分）
⑴ 冷風吹進船艙中，嗚嗚地響，從篷隙向外望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭所的荒村，沒有一些活氣。 （ ）
⑵ 狗氣殺：這是我們這里養雞的器具，木盤上面有著柵欄，內盛食料，雞可以伸進頸子去啄，狗卻不能，只能看著氣死。 （ ）
⑶ 我冒了嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉去。 （ ）
⑷ 我多么愛你的回音，愛你悠遠無盡的音響和那反復無常的激情。 （ ）
⑸ 人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。 （ ）
6.下列句子正確的排列順序是（ ）項。（2分）
⑴ 大家都下課了，就是他們班還不下課。
⑵ 坐在窗口的京京稍稍一側臉，就看見了背著書包往校門口走的同學們。
⑶ 已經打過放學鈴了。
⑷ 程老師總喜歡拖那么幾分鐘，好像這樣就能讓全班都考一百分似的。
A、①②④③ B、②③④① C、③②①④ D、③①②④
7.仿照下面兩個比喻句的句式，再寫兩個比喻句。（3分）
例句：書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的寶殿。
例句：書籍_________________________________________________________________________
書籍_________________________________________________________________________
二、閱讀理解（38分）
（一）閱讀下面的課文選段，按要求完成后面的習題。（11分）
（1）我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我競與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望①他們不再像我，又大家隔膜起來…… 然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦 （甲） 而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦 （乙） 而生活，也不愿意都如別人的辛苦 （丙） 而生活。他們應該有新的生活，為我們所未經生活過的。
（2）我想到希望②，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻�，F在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。
（3）我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍色的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
1. 第（1）段甲、乙、丙處依次填詞的正確選項是（ ）（1分）
A．展轉、麻木、恣睢 B．麻木、展轉、恣睢 C．展轉、恣睢、麻木D．麻木、恣睢、展轉
2. 第（1）段中有一個錯別字，它是_________，此處其實應用_________字。（1分）
3.“隔膜”在文中的意思是____________________________________________。（1分）
4. 第（1）段、第（2）段中兩個加點的“希望”的詞性依次是_________、_________。（1分）
5.聯系上下文，語段中加“△”的“這地步”指的是_____________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）
6.“他的愿望”是__________________________