2005年福建省南平市初中畢業(yè)、升學(xué)考試（新課程）語(yǔ)文試題
（滿分：150分；考試時(shí)間：120分鐘）
親愛(ài)的同學(xué)，辛苦了！初中三年，你一定有許多積累、感觸與思考，現(xiàn)在，請(qǐng)開(kāi)啟你的智慧之將之傾訴于筆端。祝你成功！
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（30分）
1．閱讀下面文字，請(qǐng)根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)相應(yīng)的漢字。（4分，）
一個(gè)人生命無(wú)論長(zhǎng)短，對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都是異常miǎo（ ）小的。而現(xiàn)在，我們無(wú)論身陷何種境地，或chéng ( )受著多少痛苦的折磨，只要我們能夠心懷希望和勇氣，坦然迎接色è（ ）運(yùn)的挑戰(zhàn)，并為自己心中的夢(mèng)想而奮斗，那么，我們就會(huì)給生命留下一抹xuàn( )麗的色彩！
2.結(jié)合語(yǔ)境，解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）
當(dāng)今足壇，“黑哨”們的行為令廣大球迷痛恨，人們迫切希望他們?cè)缛铡跋抡n”。
黑哨：
下課：
3．古詩(shī)文默寫(xiě)。（12分）
①子日：“其怒乎？_____________，_____________�！薄叮颊撜Z(yǔ)＞十則》
②_____________，_____________，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》）
③北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。_____________，_____________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
④王維的《使至塞上》以傳神的筆墨，刻畫(huà)奇特壯美的沙漠景象的句子是_____________，_____________。
⑤曹劌求見(jiàn)魯莊公的原因是：_____________，_____________。（《曹劌論戰(zhàn)》）
⑥古詩(shī)文中有許多表達(dá)作者理想抱負(fù)的名句，請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句：_____________，_____________。
4.請(qǐng)給下面這則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）
《福州晚報(bào)》訊 記者近日從有關(guān)部門(mén)獲悉，我省軟件人才非常緊缺。有關(guān)人士分析指出，至2007年我省軟件人才至少缺口1萬(wàn)人。
據(jù)今年我省新大陸、榕基、網(wǎng)龍、富士通等軟件企業(yè)統(tǒng)計(jì)，企業(yè)特別需求的軟件人才，以研發(fā)工程師、產(chǎn)品工程師、軟件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師、系統(tǒng)分析員和JAVA開(kāi)發(fā)工程師等技術(shù)崗位為主，但在人才招聘會(huì)上招不到相關(guān)人才。
答：
5．閱讀能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟迪智慧，陶冶情操。完成下面的名著閱讀題。（5分）
①《格列佛游記》通過(guò)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、、等地的奇遇，反映了18世紀(jì)英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)了作者的稚子之心。（2分）
②武松、魯智深都是《水滸傳》中的梁山好漢，請(qǐng)你任選其中一人，寫(xiě)出他的綽號(hào)及與他有關(guān)的兩個(gè)故事。（3分）
人物及綽號(hào)：_____________故事：_____________、_____________。
6.聽(tīng)話要聽(tīng)音，說(shuō)話要得體。完成下面口語(yǔ)交際題。（5分）
①前蘇聯(lián)著名教育家加里寧在一次會(huì)議上作報(bào)告。當(dāng)時(shí)，有些農(nóng)民對(duì)工農(nóng)聯(lián)盟的重要
性不甚理解，向加里寧提了這樣的一個(gè)問(wèn)題：“什么對(duì)于蘇維埃政權(quán)來(lái)說(shuō)最珍貴，是工人還是農(nóng)民？”對(duì)此，加里寧提高嗓音反問(wèn)道：“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)什么更珍貴，是左腿還是右腿？”農(nóng)民們聽(tīng)了以后歡呼起來(lái)，掌聲經(jīng)久不息。
畫(huà)線處加里寧的話的言外之意是什么？（2分）
答：
②印度洋海嘯災(zāi)情牽動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人民的心。希望中學(xué)九年級(jí)（1)班舉行“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)，小明很想獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，但身上的零花錢(qián)已用完了，得回家向媽媽要。他該怎么對(duì)媽媽說(shuō)？（3分）
答：
二、讀《送東陽(yáng)馬生序》，完成7-10題。（巧分）
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯昏，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遮觀群既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德趕蘋(píng)，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，爹恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；侯其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也，負(fù)筐曳展行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚欲裂而不知。至舍，氣僵勁不能動(dòng)，騰人持湯沃灌，以襲擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。夢(mèng)生皆被綺繡，戴朱續(xù)寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則組袍敞衣冬間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
7.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）
（1）援疑質(zhì)理（）
（2）色愈恭，禮愈至（）
(3)騰人持湯沃灌（）
(4)同舍生皆被綺繡（）
8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（4分）
(1)以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。
譯文：
（2）以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也Q
譯文：
9．作者在求學(xué)過(guò)程中遇到哪些困難？（3分）
答：
10．聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)如何看待學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)？（4分）
答：
三、閱讀下文，完成11一15題。（15分）
流沙歲月
一群河件在一只老河坪的帶領(lǐng)下，在清亮的河水中，歡快地散步。那是一個(gè)春天的早晨，暖暖的太陽(yáng)光照在河水中，微風(fēng)輕拂，河面上仿佛灑下了一層金子。那是一群年輕的河坪，它們光潔鮮亮，朝氣蓬勃，充滿了青春的快樂(lè)。就好像從前的我們，背著書(shū)包，唱著歌謠，歡快地走在上學(xué)的路上一樣，未來(lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮。
忽然，在一道河灣里，老河坪停下來(lái)，她回過(guò)頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小河拜們說(shuō)：“孩子們，你們不能光顧著玩，你們應(yīng)該去檢一粒沙子了�！蹦歉鄙袂�，很像當(dāng)年為我們留作業(yè)的那位女老師，臉上既有希望，也有憂慮。
小河坪們按照老河坪的要求去做了，它們紛紛檢了一粒沙子，深理進(jìn)身體內(nèi)，就像種下了一粒種子，度誠(chéng)地等待它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。而那時(shí)節(jié)，老師也正給我們講課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)……我們把它們檢起來(lái)，存在腦海里，就像河件們檢的那粒沙子。
可是，一只貪玩的河件，不知道是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是沒(méi)把老河緯的話當(dāng)一回事，在大家檢沙子時(shí)，他沒(méi)有去檢，卻也蒙混過(guò)關(guān)了。就像年少的我們，淘氣，逃學(xué)，抄別人的作業(yè)，寡改通知書(shū)上的分?jǐn)?shù)和名次。
歲月像那條河的河水，在不知不覺(jué)中悄悄地流走了。
很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，小河件們長(zhǎng)大了，甚至它們當(dāng)中年齡稍長(zhǎng)的，有的已像當(dāng)年那只老河坪了。河坪們紛紛打開(kāi)自己的坪殼，在里面竟然藏著一顆穎珍珠，它們發(fā)著亮，放著光，拍滿河的水照得通明光亮。那拉小小的沙子，經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗滌，歲月的磨礪，長(zhǎng)年累月的心血和汗水的灌溉，竟然變成了美麗晶瑩的珍珠！河坪們相互擁抱著歡笑著，一邊流著淚，一邊慶賀著自己的成果。是啊，當(dāng)我們一生的釀造，終成醇厚的美酒時(shí)，我們又何嘗不是如此呢？
然而，就在大家歡呼雀躍之際，那只曾因貪玩而未去檢沙子的河件，悄悄地溜走了。沒(méi)有沙子，他的殼中便沒(méi)有那杜珍珠，他用什么去慶賀呢？他流淚了，很后悔，可此時(shí)衰老已爬上了他的額頭，想回頭重檢起那份逝去的時(shí)光，為時(shí)已晚。
當(dāng)歲月的沙子，同樣從你我的指縫中流過(guò)時(shí)，別人都淘出了金子，而我們卻連一拉沙子都沒(méi)有留住，我們又怎能不痛哭？
11．本文主要記敘了___________________________，從中我們得到的啟示是__________________（3分）
12.文中畫(huà)線句，老師的臉上為什么既有“希望”也有“憂慮”？（2分）
答：
13.未撿沙子的河蚌“流淚了，很后悔”，請(qǐng)展開(kāi)想像描述他此時(shí)的心理活動(dòng)。（50字內(nèi)）（3分）
答：
14.摘抄文中你最欣賞的語(yǔ)句，并作簡(jiǎn)要分析。（3分）
語(yǔ)句：
分析：
15．請(qǐng)依照例句，再續(xù)寫(xiě)兩句。（4分）
例句：歲月是一條河，奔流不息，滾滾向前；
歲月是一文歌，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；
歲月是_____________，_____________，_____________；
歲月是_____________，_____________，_____________。
國(guó)、閱讀下文，完成16一20題。（15分）
神奇的“生物鋼”
①生物鋼指羊奶鋼，也指牛奶鋼。羊奶與牛奶，本與鋼鐵風(fēng)馬牛不相及，但科學(xué)家硬是將它門(mén)巧妙地結(jié)合起來(lái)了。
②1997年，美國(guó)生物學(xué)家安妮穆?tīng)柊l(fā)現(xiàn)，在美國(guó)南部有一種被稱(chēng)為“黑寡婦”的蜘蛛，它丁以吐出兩種不同類(lèi)型的絲。第一種絲在拉斷之前，可以延伸27%，它的強(qiáng)度竟達(dá)到其他蜘蛛竺的兩倍；第二種絲在拉斷之前很少延伸，卻具有很高的防斷裂強(qiáng)度。用這種蜘蛛絲織成的布，七制造防彈背心所用的纖維的強(qiáng)度還高得多�！昂诠褘D”蜘蛛絲的優(yōu)良性能，很快引起科學(xué)家肉興趣，他們?cè)O(shè)想，要是能生產(chǎn)出像蜘蛛絲那樣的高強(qiáng)度的纖維該多好啊。
③科學(xué)家想讓牛奶的蛋白基因中含有“黑寡婦”蜘蛛絲的蛋白基因，于是就先找山羊進(jìn)行專(zhuān)基因?qū)嶒?yàn)。讓山羊與“黑寡婦”蜘蛛“聯(lián)姻”，將蜘蛛蛋白基因注入一只經(jīng)過(guò)特殊培育的揭色與羊體內(nèi)，在這只山羊產(chǎn)下的奶中，有大量柔滑的蛋白質(zhì)纖維，提取這些纖維，就可以生產(chǎn)衣服。
④實(shí)踐表明，由轉(zhuǎn)基因羊奶纖維造出的布，比防彈衣的強(qiáng)度還高十幾倍。這種超強(qiáng)堅(jiān)韌的勿質(zhì)，是阻檔槍彈射擊的理想材料，可以用來(lái)制造坦克、飛機(jī)與裝甲車(chē)，以及作為軍事建筑物的里想“防彈衣”。