"高一語文每周一練（第十四周）
【時間45分鐘，滿分60分】
一、選擇題（30分，每小題3分）
1、下面給加點的字注音全都正確的一項是 （ C ）
A．迸發（bèng） 慰藉（jiè） 氣氛（fèn） 載歌載舞（zǎi）
B．召喚（zhào） 思忖（cǔn） 翹首（qiào） 安土重遷（zhòng）
C．桑梓（zǐ） 粗獷（guǎng） 蟄居（zhé） 自艾自憐（yì）
D．湍急（tuān） 給予（jǐ） 場院（cháng） 綠林豪客（lǜ）
2、下列加點字注音沒有錯誤的一組是 （ B ）
A．宿命（sù） 撫摸（fǔ） 坍圮（pǐ） 雋永(jùn)
B．呻吟(yín) 翌日(yì) 閃爍(shuò) 猝然(cù)
C．突兀(wù) 薔薇(wēi ) 熨帖(yù) 阻撓(ráo)
D．創痛(chuàng) 搖曳(yè) 充塞(sè) 咆哮(xiāo)
3、下列詞語中沒有錯別字的一組是 （ A ）
A．勾銷 褪色 按部就班 良辰美景B. 沉緬 詼諧 一如既往 舉棋不定C. 狹隘 灰盡 怨天尤人 真知卓見D. 喧囂 掂念 茍延殘喘 色彩斑斕4、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是 （ B ）
A．凜洌 駭人 彌漫 震懾
B．倔強 隱遁 蒼穹 寂滅
C．安祥 昊天 倉猝 紛繁
D．殘骸 疊宕 笨拙 熾烈
5、依次在下列句子的橫線上填入詞語，恰當的一項是 （ D ）⑴ 大概，這也是狼的嗥叫中隱藏的內涵，它以被群山所理解，卻極少為人類所 。⑵ 在中國古代詩文中，月亮總有什么東西當 ，最多是山和水，什么“山高月
小”、“三潭映月”等等。⑶ 孩子，坦率地說，我無法抑制你的期望，我雖不致橫蠻專制到 你對“志愿”
的選擇，但我實在希望你能考進大學。A. 領會 陪襯 干預 B. 領悟 映襯 干涉C. 領會 映襯 干預 D. 領悟 陪襯 干涉6、下列句子中加點的成語使用恰當的一句是 （ B ）A. 尊嚴就是最能使人高尚起來、使他的活動和他的一切努力具有崇高品質的東西，
就是使他無可厚非、受到眾人欽佩并高出于眾人之上的東西。B. 好奇心愈強，鉆研勁頭愈大，甚至遇到巨大困難也置之度外，一心一意要搞個水
落石出。C. 多少人仗著年少氣盛，橫一橫心，咬一咬牙，揚一揚手，向依依不舍的家鄉告別，
萬里投荒，去尋找理想，追求榮譽，開創事業，富有浪漫氣息。D.“富貴不歸故鄉，如衣繡夜行，誰知之者！”這句名言的創作者是楚霸王項羽，但
他自己功虧一簣，并沒有做到。
7、下列句子中加點的成語使用恰當的一句是 （ C ）
知識經濟時代已經來臨，我們必須認真學習，掌握本領，不然身無長物，將無法
適應新時代的的要求。
事物的發展自有它本身的規律，人們只能順水推舟，而不可強求，更不能要它按
自己的意志來確定走向。
每個人都會犯錯誤，犯了錯誤應該首先檢查自己，文過飾非或對別人的批評無動
于衷都是不對的。
沙塵暴的形成，與人們對森林的濫砍濫伐有關。因此，那種目無全牛，忽視整體
利益，只顧眼前的行為是要不得的。
8、下面的句子表述正確，沒有語病的一句是 （ B ）A. 科學院植物所經過多年研究發現，不下30種的喬木病害是由病毒和類菌原體混合
感染而致病的。B．在世界杯外圍賽前的熱身賽中，他執教的中國隊連遭敗績，這一結果大大超出中
國球迷們的意料。C．加快西部地區發展的步伐，除了要努力發展高新科技產業之外，搞好節水農業，
也是能否發展西部經濟的一條重要的路子。
特別要大力弘揚和培育民族精神，把道德規范和道德要求轉化為具體的民族精神，
變成廣大群眾的自覺行動。9、下列句子沒有語病的一句是 （ A ）
A．在隨機抽取的83份藥品說明書中，有6份存在“只說不明”或“缺少斤兩”的問
題。
B．調查小組經過詳細調查，查實了楊某兩次收受呂某、陸某1300美元的事實。
C．在世界杯外圍賽前的熱身賽中，他執教的中國隊連遭敗績，這一結果大大超出了
中國球迷的意料之外。
D．國務院有關部門發出通知，嚴禁發放使用各種代幣券（卡），并明確購物券、代幣券等都是違法行為。
10、下列句子標點符號運用不正確的一項是 （ A ）A. 每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想像著它將發芽，生長，開花，結果，
如一個孕育著生命的母親，期待著自己將要出生的嬰兒。B. 浪蕩乾坤的結果，多數是少年子弟江湖老，黃金、美人、虛名、實惠，都成了竹
籃打水一場空。C. 其實，在“兩代的矛盾”中，許多做父母的“錯”，都依然是出自于愛--縱使
是自以為是的愛。D. 每一種活著的東西（大概還有很多死了的東西），都會留意這聲呼喚。二、名句默寫（10分）① 昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。② 哀吾生之須臾，羨長江之無窮。③ 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。④ 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。
⑤ 聞道有先后，術業有專攻，如是而已。
⑥ 男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。
⑦ 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
⑧ 賂秦而力虧，破滅之道也。
⑨ 悲夫，有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。
⑩ 茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。
三、翻譯下列各句。（共8分）
1、較秦之所得與戰勝而得者，其實百倍。（2分）
譯：比較秦國（由于六國行賄）所得到的土地與戰爭取勝而獲得的土地，它實際上達到一百倍。
2、為國者無使為積威之所劫哉！（1分）
譯：治理國家的人（千萬）不要使自己被（敵國）積久而成的威勢所脅迫啊。
3、奉之彌繁，侵之愈急。（2分）
譯：（六國）送給他的東西越多，（秦國）侵犯他們就越厲害。
4、賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。（3分）
譯：用賄賂秦國的土地封給天下的謀臣，用事奉秦國的誠心禮遇天下的奇才，合力向西進軍，那么我恐怕秦國人連飯也吃不下了。
四、語言運用題（共12分）
根據提供的一句話，續寫第二句話并仿寫第三句話（4分）⑴不能左右天氣，但可以改變心情。心情愉快，壞天氣不也就和好天氣一樣嗎？⑵不能預知明天，但可以利用今天。抓住了今天，明天不也就被抓住了嗎？ ⑶不能保證成功，但可以狠下功夫。功夫下到了，成功還會離我們很遠嗎？
2、改寫下面這個長句，使之成為兩個或幾個短句，以加強表意的明確性。（可以添加
必要的詞語，但不得改變原意）（3分）
這次血腥事件，使越南戰爭變成了美國的一場使數十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰并使其中數萬人喪失性命的戰爭。
改為：這次血腥事件，使越南戰爭變成了美國的一場戰爭。這場戰爭使數十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰，并使其中數萬人喪失性命。
3、根據下面一段話，請在橫線上給“口才”下一個定義。（35字以內）（5分）
現在，在生活中人們經常提到口才，可人們對它的認識和理解見仁見智。有人以為“巧舌如簧，說得天花亂墜”就是口才；有人說，口才“本身只能是傳情達意、交流溝通的工具”；也有人說，“何謂口才？我想，口才是指人際交流的一種語言表達技巧”等等。這些說法都有片面性。口才不只是嘴巴上的功夫不是單純的技巧，也不能把口才看作工具。那么，怎么看口才的本質呢？這次討論中不少文章闡述了很好的見解。有人說，口才是一種才華和素質，即人的口語表達能力；有人說，口才不只是一種能力和技巧，而且是智慧、知識、藝術和技巧的總和。
把這些見解歸納一下，就可認為：