在人們素養不斷提高的今天，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編為大家收集的曹莊小學述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
我于20xx年3月調到曹莊小學擔任校長職務，至今正好三年。任職以來，在教育局和韓集學區的正確領導下，在鎮、村黨委政府關心支持下，在全校教師的理解幫助下，我忠于職守，務實工作，堅持正確的辦學方向，結合學校實際情況，因勢而謀、順勢而動，切實制定好學校的發展目標和發展規劃，并有步驟地認真落實。下面我就任職以來的工作，向各位領導和老師作一匯報，不足之處請大家給予批評，指正。
一、滲透學校文化，規范德育管理
文化的力量是學校教育最偉大的力量，文化的精神是學校教育最內在的精神，文化的影響是學校教育最深遠的影響。學校文化是我校特有的屬于每一個人的文化，是一個學校的靈魂，對于提升校園的品味起到至關重要的作用。本學年的校園文化無論從校園環境還是硬件設施都有了重塑和提升，對學校文化也有了更深一層次的提煉。讓每位學生深入了解學校文化，不斷融入學校文化。我校開展了“我們為什么學習？”“志向教育”“自立教育”等學校活動，每節課上課前齊學習學校的核心坐標觀和校訓“做更好地自己，好品德、好學問”。讓凸顯學校教育內涵和教育風格的“清源樓”“思源樓”等成為學生獲取真知的殿堂，讓他們為自己是本校的學子而感到驕傲和自豪。重視養成教育、規范日常行為，制定《曹莊小學習慣養成日常行為規范》，學校結合學生的實際情況，制訂出切實可行的日常行為規范，并要求學生進行抄寫、理解性背誦。組織全體班主任逐班級進行檢查，讓日常行為規范深入到學生的心中，規范學生的言行。開展日常行為規范檢查，學校組織年輕教師對各班學生的行為進行檢查評比，對表現突出的班級進行表彰。各班級自行評比自立少年、志向少年，樹立良好榜樣。學校成立檢查組，每月對班級進行評比表彰。
二、改善辦學條件，提高教學質量
質量是教育的生命線。一所學校發展的關健就是學生質量。學生質量好的學校才是有生命力的學校。學校承載著孩子的夢想，家庭的希望，只有好的質量，才能得到家長的認可和信任。為提高教學質量，我校結合學區要求開展聽、評課活動，努力提高每一位教師的業務水平。開展作業評比活動，提高作業質量。通過活動的開展，關注每一個孩子的發展，培育英才茁壯成長成為我校每一位教師的追求。
三、加強領導班子建設、形成向心力
領導班子以身作則，樹立服務意識。我校組織召開了加強領導班子建設討論會，對校領導班子成員提出了更高的工作要求：一是準確把握定位，以身作則。緊緊圍繞校園中心工作，撲下身子干實事，起到引領和導向作用。學校副校長胡文崗老師身兼三職，學校的副校長，主管后勤工作、是學校的班主任、是六年級的數學教師。他對工作認真負責，教學成績始終全鎮第一，安全校長許文召老師勇于擔當,政教主任李金東老師也是不辭勞苦，任勞任怨。教導主任胡明霞老師工作兢兢業業，領導班子的這種樸素務實的工作態度和作風，為學校的日常教學和長期發展打下了良好的基礎。二是樹立服務意識，增強凝聚力、向心力。要加強團結，密切配合，真正將思想和行動統一到校園發展上來，以學校發展為核心，堅持民主集中制原則，廣泛聽取教職工對校園工作的意見和建議，緊緊依靠廣大教職工把校園管理好、發展好。
四、堅持“三上”、“四化”理念
學校各項工作堅持“三上”，即學生利益至上、教師利益至上、學校利益至上的原則。管理按照制度化、規范化、精細化、常規化，穩中求進。根據學校的實際情況，制訂各項制度（課間活動制度、課間操制度、路隊制度、衛生制度等），讓全體師生有目標，有方向，有尺度，從而擰成一股繩。同時，構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。校園每一項活動的開展，我首先想到的是務實，為師生成長服務，從而讓老師愉快工作、快樂生活，讓學生在老師的關愛下愉快的學習、健康的成長。從而形成良好的校風、教風和學風。
教育沒有驚天動地的大事，只有平平凡凡的小事。把小事做到精致，就是偉大。再次感謝各位領導對我校的支持，感謝在一線努力付出的在座的每一位老師。20xx，我們每個人都了不起，20xx，惟愿和順致祥、幸福美滿！
謝謝大家!
20xx年1月5日
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