設計思路：
我班幼兒在通過簡單的折紙訓練基礎上，再進行練習，會使其折紙的精細方面和手眼協調方面，有很大發展。不僅提高幼兒的手眼協調能力。同時能提高幼兒專心做事的能力。更能激發幼兒的.折紙興趣。
幼兒通過“觀察-想象-發現-表現-創造”系列活動，有意識地鍛煉和培養幼兒的觀察力、想象力，促進個性的發展。由此我設計了此次活動。
活動目標：
1、能用邊對角，邊對對角線的技能進行折疊。
2、培養學生觀察能力以及動手動腦能力。
重點：
幼兒能根據自己喜好圖上漂亮的顏色。
難點：
培養學生觀察能力以及動手動腦能力。
活動準備：
白色方形紙、彩色筆
活動過程：
教師應成為活動的支持者、合作者、引導者
1、在折疊好的薔薇花的花瓣上圖上顏色
2、制作完后把作品桌子（講臺）上，讓幼兒互相欣賞作品。
3、評價幼兒作品，表揚敢于大膽創新的幼兒。
活動延伸：
讓幼兒在活動中制作的薔薇花，送給自己喜歡的人。
活動反思：
在本次活動中，引導幼兒通過看、想、做、說來提高幼兒的動手能力，對折紙產生了興趣，個別動手能力較弱的幼兒老師進行輔導。
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