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宣傳普通話手抄報資料內容

2022-09-23 手抄報

  在平時的學習、工作中,大家都知道手抄報吧,手抄報需要巧妙設計,精心安排。那什么樣的手抄報才是好的手抄報呢?以下是小編精心整理的宣傳普通話手抄報資料內容,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  說好普通話圓夢你我他演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我是154班的xxx,我今天國旗下講話的內容是”說好普通話,圓夢你我他”。

  眾所周知,普通話作為我們漢民族的共同語言,必將成為現代漢語的代表,而世界上又有四分之一的人使用漢語。因此,學好普通話,將是我們與他人溝通的一把金鑰匙,我們的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個珍貴的歷史財產,一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語,這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規范的民族語言,普通話作為多年來實行的民族共同語,已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

  說好普通話,能提高我們的綜合素質,陶冶愛國情操。可是在校園里大家對普通話的重視還遠遠不夠。普通話是我們日常交流的工具,是文明與進步的象征。我們中國是一個多民族國家,每個民族、地區都有自己的方言,試想:如果你與一個使用著你完全聽不懂的方言的人來交談,會怎么樣呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們人人都說普通話,人人都使用文明的用語,那么又會怎么樣呢?結果是不言而喻的`。但如果沒有標準普通話的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現實卻存在著許多問題,帶著很濃厚家鄉口音的普通話在校園里頻頻出現,卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們的形象。

  縱觀全球,世界各國“孔子”學院極受歡迎。外國掀起漢語熱,漢語潮。也說明了中國文化對世界的影響力。像央視的《漢語橋》等節目在國外有著非常高的收視率。漢語走向世界,中國走向世界,中國成為世界的焦點,普通話將會成為世界流行語之一。作為一個地道的中國人,還有什么理由說不好普通話?

  由此可見,普通話對于現如今的生活有著多么大的影響,因此,我們應大力的推廣普通話并學習普通話!讓我們的“文明之邦”“禮儀之邦”插上“普通話”這一騰飛的翅膀,放飛夢想……

  心,因為有方向,所以才執著;方向,又因為有夢,所以才飛翔。21世紀是個競爭的世紀,我們的學習和生活都離不開普通話,我們應從漢語拼音開始練習,發好平舌卷舌音等,多和普通話準的人交流,每天堅持說,持之以恒,方能見效。只有掌握普通話這把鑰匙,才能成為精英,為筑建中國夢揮灑自己的熱血!

  在這里,我要說:讓我們說好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!我的演講到此結束,謝謝大家的聆聽!

  宣傳普通話標語

  1、普普通通說普通話,文文明明做文明人。

  2、請講普通話——中國人民大眾的話。

  3、講一口流利的普通話,讓您事業有成。

  4、出口成章普通話,溝通世界無極限。

  5、說好普通話,熱愛我中華;普及普通話,世界看中華;

  6、語言是溝通的橋梁,普通話是堅固的橋墩。

  7、使用普通話,將會使您看起來更有風度。

  8、普通話是你我他順利溝通的橋梁。

  9、說一口流利普通話,做一個真正中國人。

  10、都說普通話,溝通你我他;東西與南北,親情如一家。

  11、讓青春與普及的語言作伴,讓知識與文明的語言攜手。

  12、同祖同根,同聲同心,同講普通話,同傳中國情。

  13、說普通話,愛新中華;攜萬眾心,建現代化。

  14、普及九州,通達四海,話為良媒,心無阻礙。

  15、社會就是一個家,人人都講普通話。

  16、一句中國話,一份中國情;一口普通話,一顆中國心。

  17、想與他人更好的溝通嗎?請用共同語言——普通話

  18、為了使我們的生活更和諧,請您講普通話。

  19、普通話——最潔凈的牙膏,凈化您的口腔。

  20、工作輕松生活美好,多虧普通話講得好。

  21、大家全說普通話,走南闖北不尷尬。

  22、請講普通話,方便你我他。

  23、學會普通話,讓你輕松走天下。

  24、中國人要說自己的話——普通話。

  25、請記住:說普通話也是愛國的表現。

  26、祖國人民心連心,普通話連著你我他。

  27、語言美也是一種美,普通話更能體現語言美。

  28、普通話,用處大,利國利民少不了它。

  29、你想方便交流嗎?那么請講普通話。

  30、說的好不如做的好,做的好更要說的好

  31、促進民族融合,加強民族團結,請講普通話。

  32、普通話流利,找工作順利。

  33、普通普通,路路暢通。

  34、普通普通,說話正統。

  35、大家都說普通話,世界因你而精彩。

  36、說普通話是比微笑更甜美的溝通。

  37、我是中國娃,愛說普通話。

  38、普通話,溝通的橋梁;文明話,人人的美德

  39、說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。

  40、普通話是溝通的工具,規范字是文明的標志.

  41、從小講好普通話,走出家門都不怕; 從小寫好規范字,練手好字把名揚。

  42、發揚國風,從說中國話起;說中國話,從普通話始

  43、要想闖天下,先說普通話。

  44、拉近彼此的距離,體驗說普通話的魅力。

  45、說普通話,走遍天下。——韓跟坡

  46、用普通話連結世界,讓全世界矚目中華。

  47、讓世界的每一處角落都留下您那標準優雅的聲音。

  48、便于溝通有辦法,請您講好普通話。

  49、普通話是人類最美麗的語言,說說看吧

  50、用您那流利的普通話,給人帶來春天,帶來溫暖。

  普通話宣傳周優秀征文

  今天是九月第三周,也是普通話宣傳周。在這一天,我們班還特地舉行了普通話宣傳周的班會,這次班會由我主持,我心里美滋滋的。

  在這天的班會上,同學們還用普通話舉行了各種各樣的活動。有講故事的,有表演小品的,有背古詩的,還有講笑話的……當然,還不只這些呢!

  我也自編自演了一個小品,名叫水餃。我來跟大家講一講吧。有一天,當我做完作業時,開始看電視,一下子就到十點半了,可動畫片正放到最精彩的時候,又舍不得去睡覺,于是我把動畫片看完了,就去跟媽媽說:“媽媽,我要水餃”媽媽聽完,就立馬跑進廚房,為我做了一碗水餃。因為當時我已經太困了,所以根本就吃不下,我就跟媽媽說:“我吃不下。”于是媽媽就大發雷霆,怒火萬丈了,說:“不是你說要吃水餃的嗎?怎么又吃不下了!”還把我狠狠的打了一頓。我也一直在叫冤呢!

  看到了吧,因為普通話說得不標準,造成了多大的麻煩呀!所以我們要學習普通話,并且好好學習知識,這樣就可以走遍全天下了,所以說學會了普通話,又學會了老師講的知識,長大以后就可以行天下了!

  普通話中常見的錯誤發音

  1、發音方法:

  首先把舌頭卷翹起來,使舌尖背面碰到上顎的中部(這個地方感覺不到上齒的牙根,也不要把舌頭伸到喉嚨里面去),不要貼得太多,這很吃力。擺好位置后,開始發音,放松的時候就能把音發好。千萬不能緊張,記住舌頭是不需要加力的。

  一般朗讀或說話的時候就不需要那么正規,把舌頭卷翹起來,適當的把舌頭往前伸一下,使舌尖的背面可以碰到牙根后的肉,在這個位置也能發出翹舌音。

  最后就是要多練習,開始可能很辛苦,但要記住翹舌音的要領,就是把舌頭卷翹到合適的位置,放松后發音,習慣成自然。

  其實簡單地說就是:舌尖上頂天平,嘴角上揚,微笑狀。

  2、聲母發音技巧

  雙唇音b 雙唇緊閉,氣流經口腔破唇氣流而出;但不是用力送氣。如“玻”字開始的發音。

  p 部位方法同上,但要將氣用力盡量送出。

  m 鼻音。緊閉雙唇,嗓子用力,氣流經過鼻腔,由鼻孔透出。

  唇齒音f 上門牙輕接觸下嘴唇的邊緣,氣流從唇齒間摩擦而出。

  舌尖音d 舌尖抵住門牙后的上牙床,猛把舌尖離開,氣流沖出;但不是用力送氣。

  t 部位方法同上,但要將氣流用力送出。

  n 鼻音。尖抵住上門牙后的上牙床,氣流經過鼻腔,由鼻孔透出。

  l 舌尖抵住上門牙后的上牙床,嗓子用力,氣流由舌的兩邊透出。

  舌根音g 舌根抵住軟顎,猛然離開,氣流沖出;但不是用力送氣。

  k 部住、方法同上,但要將氣流用力送出。

  h 舌根接近軟顎,氣流從中間摩擦而出。

  舌面音j 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,貼緊硬顎前部,然后微微放松,氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。

  q 部位、方法同上,但要將氣流用力送出。

  x 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,接近硬顎前部,氣流從窄縫中摩擦而出。

  翹舌音zh 舌尖翹起抵住硬顎最前端(上牙床之后),然后微微放松,氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。

  ch 部位、方法同上,但要將氣流用力送出。

  sh 舌尖翹起,接近硬顎最前端(上牙床之后),氣流從窄縫中摩擦而出。

  r 部位、方法同上,但發音時嗓子用力(濁音)。

  平舌音z 舌尖向前伸,抵住上門牙背后,然后微微放松,氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。

  c 部位、方法同上,但要將氣流用力送出。

  s 舌尖向前伸,接近上門牙背后,氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。

  ng 只在鼻韻母中作韻尾,是舌根的鼻音。發音時舌根抵住軟顎,嗓子用力,氣流經過鼻腔,由鼻孔透出。

  3、韻母發音技巧

  a 口大開,舌下降,嗓子用力,氣流放出。

  o 口半合,舌后部半升,嘴唇略圓,嗓子用力,氣流放出。

  e 方法同上,嘴唇不圓。

  i 上下齒相對,口略閉,嘴唇篇平,舌前部上升,嗓子用力,氣流放出。

  u 合攏,嘴唇收縮最圓,舌后部上升,嗓子用力,氣流放出。

  u: 舌前部上升,和i 一樣,但是口合攏,嘴唇收縮最圓。嗓子用力,氣流放出。

  e^ 口半開,舌前部半降,嗓子用力,氣流放出。如“誒”。隨i u u: 之后,構成復韻母:ie, ue。

  ai 先發a 音,舌的位置稍靠前(舌尖抵下門牙背后),聲音較長,較強,然后把舌向上移動,到能發接近i的音時停。

  ei 先發e 音,位置向前,略高,然后把舌向前向上移動,聲音較長,較強,到能發接近i 的音時停止。

  ao 先發a 音,位置稍向后(舌略后縮),聲音較長,較強,然后把上移動,到能發o 音時停止(嘴唇更收斂些)。

  ou 先發o 音,但是嘴唇不太圓,聲音較長,較強,然后把舌向上移動,到能發接近u 的音時停止。

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