手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當(dāng)于縮小版的黑板報。下面是小編為您帶來的是相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。
尊敬師長，還應(yīng)在禮儀上自覺地維護(hù)教師威信。
教師是施教者，要有一定的尊嚴(yán)，否則許多教育措施就很難實(shí)施。具體的禮儀形式如下：學(xué)生對教師應(yīng)該虛心誠實(shí)，言行有禮，在行動上應(yīng)按規(guī)范認(rèn)真去做，早晨進(jìn)校見到老師，不管是否給自己代課，均應(yīng)行禮問早、問好。平日在校園內(nèi)與老師相遇，亦應(yīng)打招呼問好，如環(huán)境狹窄（樓道、走廊）應(yīng)向旁邊跨開一步，給老師讓道。上課時，教師走進(jìn)教室，班長喊“起立”，聲音要洪亮有力。全體學(xué)生應(yīng)立即起立站直，向老師行注目禮，待教師回禮后再坐下。在課堂上學(xué)生要衣著整潔，姿勢端正。夏天不能赤腳或穿拖鞋，不能穿無袖背心，也不能敞胸露懷，聽講時不能扇扇子。冬天課堂上不應(yīng)穿大衣，戴帽子，戴手套或口罩，圍圍巾。
課堂上不能隨便下位子走動，吃東西，喝水，嚼口香糖，聽錄音機(jī)。遲到的同學(xué)應(yīng)先在教室門外喊報告，待老師允許后再進(jìn)入教室，未經(jīng)允許，不可擅自推門而入。有疑問提出或回答問題時，應(yīng)先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后起立發(fā)言，不應(yīng)邊舉手邊說話。對老師講述的內(nèi)容有異議時，最好下課后單獨(dú)找老師交換意見，共同探討。若非提不可時也要注意場合和方式。態(tài)度要誠懇，謙虛恭敬，不可擾亂課堂秩序，影響授課計劃。下課鈴響，在聽到老師說“下課”后，班長喊“起立”，同學(xué)們應(yīng)起立站好，對老師行注目禮，待老師離開課堂再自由活動。
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