在平時的學習、工作或生活中，我們常常會對某些事或人產生不一樣的想法，這時就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記于心。那要怎樣寫好感言呢？下面是小編整理的校園之星獲獎感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園之星獲獎感言1
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
首先感謝大家給了我這份榮譽，可以得到每周之星這個獎勵我非常激動。感謝大家對我的信任、支持和鼓勵。
正是在老師的諄諄教誨和培養下，在同學們對我的無私幫助和關懷下，小小的我才得以成長，從一個默默無聞的學生一步步走到今天的領獎臺。
但我明白，我還有很長的路要走，我不會被現在一點成績沖昏頭腦。得到每日之星，這是一份榮譽，更是一份激勵，是我學習和生活的鞭策和動力。為了感謝老師和同學們對我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動，更加嚴格要求自己，繼續努力學習，熱愛集體，關心同學，做到更好！
校園之星獲獎感言2
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好!
在這陽光明媚的下午，我懷著緊張而又激動的心情，走上了講臺，來談談我獲講后的感想。
我，怎么可能在全國這么多參賽選手中獲得金獎?我簡直不敢相信自己的眼睛。我手捧證書，一陣陣酸甜苦辣涌上心頭，淚水模糊了我的雙眼。
我之所以能獲得校園之星杯的金獎，那是因為我的鋼琴老師在我的身上注入了大量心血。他就是辛勤的園丁，灌溉祖國的.花朵;他就是老黃牛，深耕細作，用犁把土翻松;他就是智慧之泉，滋潤干枯的大地。他就是教育事業的基石，托起了祖國的希望。我的鋼琴老師為了讓我奪冠，給我買碟子聽，為我耗費大量時間，幫我糾正指法，他還教我怎樣做表情，上臺應該怎樣走、怎么作自我介紹。老師，謝謝您!
我的成功，自然也少不了媽媽對我的關愛。那段時間，媽媽為了減輕我的壓力，天天給我做心理安慰，還時常陪我玩，給我做我最愛吃的菜，陪我一起練鋼琴，在我煩躁的時候，給我說知心話。這一茅屋，都缺少不了她對我的愛。如果說我是陽光，那么媽媽就是那放射陽光的太陽;如果我是一朵花，那么媽媽就是滋養花朵的泥土;如果我是一棵樹，那么媽媽就是伺養大樹的肥料。媽媽，我愛你!
同學的支持也對我有很大的幫助。記得那段時間，當我遇到煩惱時，我就跟胡楠楠，她每次總是安慰我、鼓勵我、支持，這也令我深受感動，謝謝你，胡楠楠!
成功的人總少不了挫折，但成功的人背后總有一個個幫助他的人!
校園之星獲獎感言3
我是來自203班的劉靜，很高興自己能在離開母校的前夕獲得“校園之星”的榮譽稱號。
在此，我要感謝我的所有老師長期給予我的教育。是老師讓我找回了自信，是老師讓我認識到自己的不足，是老師讓我能不斷完善充實自己，向更高目標沖刺。
同時，我要感謝我的父母。雖然家庭經濟條件不好，但他們始終默默無聞地奉獻，盡可能地給我提供必要的學習條件，給我鼓舞與力量。
當然，我還要感謝我的同學，是你們在我考得好的時候分享我的喜悅，在我考試失利時鼓勵我。
這次獲獎，既是我個人的光榮，更是203班這個集體的榮耀。作為首屆“校園之星”的獲得者，我再次真摯地感謝學校領導和全校師生給予我們的殊榮，我們一定會珍惜這份榮譽，為自己，為五中去創造輝煌的明天。
同時，請同學們記住，如果你選擇對生活微笑，生活也必將還你一個微笑。只要你努力學習，嚴于律己，一心去為五中這個大集體增光添彩，下一屆“校園之星”可能就是你，不要再猶豫，趕快行動吧！
校園之星獲獎感言4
這次獲得“學習之星”的稱號,我感到非常榮幸，也更加使我堅信那句話“有付出終有回報”,也讓我體會到了幫助同學的快樂，我一定會再接再厲，向著另一座高峰前進，永不滿足。（孟新迪）
我很榮幸能獲得“文明之星”這個稱號，我要感謝各位老師和同學，是你們給了我機會。禮儀不僅僅是一種形式，還是一個人、一個集體乃至一個國家文明的象征，愿大家都做個文明人。（王茹新）
感謝大家對我的照顧，有了你們的幫助我才會有今天的成績──得到了“紀律之星”的光榮稱號。在此我要感謝支持我的同學們，今后我會更加努力的為大家服務!（白雪）
非常高興能夠獲得“進步之星”這個榮譽，它不僅是一個榮譽，也是對我
的努力的肯定。但它不僅屬于我一個人，也屬于那些幫助我成長的人們；如果沒有老師的指導，沒有父母的關心，沒有
同學的幫助，我也不能取得如此成績。 但榮譽不是終點，它是我揚帆起航的新起點，我會更加努力，爭取以后有更大的成績！~（張惠）
書是我的朋友，每天我都去看它們。書給我帶來了快樂，讓我認識了許多的字，書本教會我很多知識，讓我明白很多道理。（王鵬煒）
很高興能夠獲得“作業之星”的稱號，但是我知道獲獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。（尹金玉）
這次我獲得了“團結之星”的稱號，我十分榮幸，這也是我第一次獲得“班級之星”的稱號，這也是班上同學對我的信任。我從不否定自己，相信每個人
在世界上都有自己的用處與價值，所以，我一直努力著。我將堅持為班級與同學服務。（溫亞通）
非常榮幸被評為“特長之星”，在這里感謝老師對我的信任，今后我將更加努力，為班級的文藝活動做貢獻。（韓炙佳）
同學們，練字要認真，橫是橫、豎是豎、點是點、折是折，一筆都不能馬虎。研究學問也一樣，做任何事情也都一樣！練字不一定是人人都要練成書法家，但練字能讓我們變得更細膩、更嚴謹、更執著、更勤奮，也許，那才是最有意義的收獲吧！（溫奇錦）
校園之星獲獎感言5
我是來自四年級一班的袁欣萌，很高興自己獲得“校園之星”的榮譽稱號。
在此，我要感謝我的所有老師給予我的教育。是老師讓我找回了自信，是老師讓我認識到自己的不足，是老師讓我能不斷完善充實自己，走向的更高目標。
當然，我還要感謝我的同學，是你們在我考試考好的時候分享我的喜悅，在我考試失敗時鼓勵我，讓我不要灰心。
這次獲獎，既是我個人的光榮，也是四一班這個集體的榮耀。作為“校園之星”的獲得者，我一定會珍惜這份榮譽，做好自己的工作，總結自己的經驗，為自己，為寶平路小學去創造輝煌的明天。
同時，請同學們記住，如果你選擇對生活微笑，生活也必將還你一個微笑。只要你努力學習，勤于思考，一心去為四一班這個大集體增光添彩，下一屆“校園之星”可能就是你，不要再猶豫，趕快行動吧！
校園之星獲獎感言6
我是來自五(3)班的xx同學。我榮幸地被評為了校園之星。
我的心情十分激動。我要感謝我的父母，是他們把我帶到了這個世界上，并且教育我怎樣做人，還為我提供了一個溫馨的生活環境;我要感謝我的老師，是他們傳授了我知識，使我在這肥沃的土地上茁壯成長;我要感謝我的同學，是他們一直給予我幫助和鼓勵，并相信我、支持我，投給了我寶貴的一票。我衷心地感謝你們!
平日里，我是一個勤奮愛學的學生。上課時，我認真聽講，不做小動作，得到了老師們的夸贊和表揚;下課，我也不在教室里亂跑，只是在座位上靜靜地看書或做一些有益的活動;在家中。我每天都幫家長們做家務事：掃地、拖地、抹桌子、洗碗使家長們減少了不少負擔。
不過，我也有些不足：有些同學來問我不會的題目時，我總是用一倆句話搪塞過去，更本沒有告訴他們怎樣去做。在以后的學習生涯，我一定當有同學問我題目時，會認真地告訴他們解題的思路以及怎樣去做這一類的題目，絕不會用我沒時間、你去問別人吧這樣的話語對同學說的。
我一定不會辜負你們對我的期望的!
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