我是一名在校大學(xué)生，專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)，在四年大學(xué)生活中，我學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)的知識，但這些知識直到我步入社會后才知道，懂得的東西太少了。而我又想要得到更大的提升，懷揣著做設(shè)計(jì)師的夢想來到了xx。
來到xx學(xué)習(xí)UID，由于我有專業(yè)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候不是很吃力。第一階段學(xué)習(xí)PS,AI等，是入門階段。主要做平面設(shè)計(jì)相關(guān)的工作，做海報(bào)，書的封面，三折頁，畫冊，以及l(fā)ogo設(shè)計(jì)等。我從初步了解，到熟悉這些工作，我收獲很多，了解到了工作的流程。
到第二階段手繪部分，我一直以來都喜歡畫畫，所以我對這個(gè)階段特別的感興趣。除了課堂老師課上的作業(yè)外，我還課下畫畫了很多感興趣的東西。這個(gè)階段也有個(gè)很大的提升。
第三個(gè)階段是網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)，排版。這個(gè)階段也就是前面兩個(gè)階段的提升了，運(yùn)用前兩個(gè)階段的能力，來開始對網(wǎng)頁進(jìn)行設(shè)計(jì)排版。而且這一階段對代碼的掌握要很熟練，我由于是學(xué)習(xí)軟件的，代碼這個(gè)難題也就輕松的解決了，剩下的就是對網(wǎng)頁不斷的'重復(fù)練習(xí)，以增強(qiáng)對網(wǎng)頁技能的掌握與熟練程度。
第四個(gè)階段算是現(xiàn)在和未來的一個(gè)發(fā)展趨勢吧——手機(jī)app界面的設(shè)計(jì)。未來手機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展是一個(gè)必然趨勢，因此這個(gè)階段不言而喻的重要性。學(xué)好第四個(gè)階段才是重中之重。當(dāng)然，這幾個(gè)月以來的學(xué)習(xí)也許讓大家開始身心疲憊，但這個(gè)時(shí)候才是大家沖刺的時(shí)候。拿高薪，這個(gè)階段是必然的。這個(gè)階段相比第三個(gè)階段，沒有代碼的繁瑣了，但多了對移動終端的了解和掌控，要隨時(shí)懂得客戶需求，如何迎合客戶的口味，以及如何把握發(fā)展機(jī)會和趨勢。所以說第四階段的重要性無可替代。
xx四個(gè)月的學(xué)習(xí)，收獲很多，技能方面更加扎實(shí)了，現(xiàn)在我已經(jīng)找到了比較滿意的工作，接下來的就是不斷努力，實(shí)現(xiàn)夢想。
時(shí)光匆匆，回首已在xx渡過了四個(gè)月。首先要感謝UID1310的班主任魏老師和項(xiàng)目經(jīng)理彭老師的細(xì)心照顧和無微不至的付出，在此向你們說一聲“你們幸苦了”！同時(shí)也感謝UID1310班的各位同學(xué)給我的幫助。回顧在xx四個(gè)月的學(xué)習(xí)，有快樂，也有低沉，學(xué)到了許多東西，總體來說自己各方面的技能有了全面的提高。現(xiàn)在我也找到了屬于自己的一份工作。
在xx之前，一直在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校也學(xué)到了許多知識，但是多而雜，不是很系統(tǒng)，眼看大四馬上就要過去了，所以自己就想著去外面學(xué)習(xí)提高，因此就來到了xx。在xx的四個(gè)月里，從迷茫逐漸走向了明朗。對自己也更加有了信心。在xx學(xué)習(xí)一共分為四個(gè)階段，學(xué)的比較輕松，感覺也很好。在對色彩的運(yùn)用有了進(jìn)一步的提高，對書籍裝幀LOGO制作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，排版方面的知識也得到了很好地提高。第二階段是手繪，算是自己比較強(qiáng)的一個(gè)方面，雖然以前學(xué)習(xí)過美術(shù)知識，但還是跟這老師的講解一步一步的走，比起以前，對素描，色彩，速寫有了更深入的研究。第三階段是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，在學(xué)習(xí)這一階段的時(shí)候，排版更加的系統(tǒng)化，也深入了解到了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方面的知識，學(xué)到了許多的設(shè)網(wǎng)頁計(jì)規(guī)范。第四階段是一個(gè)逐步深化的過程，學(xué)的也更加的精細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)。伴隨著快樂，和諧的四個(gè)月就這樣結(jié)束了，有點(diǎn)憂傷，都說歲月是一把無情刀，斬?cái)嗔诉^往，但是它留下了美好的回憶！
奮斗吧！青春！
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