1、一般的特長(zhǎng)培訓(xùn)班，絕大多數(shù)都是以盈利是目的，往往教學(xué)是次要的。學(xué)生學(xué)得好不好，技藝是否得到了提高，都不是這些培訓(xùn)班考慮的主要因素和出發(fā)點(diǎn)。而鄉(xiāng)村少年宮則完全不同，它不僅以培養(yǎng)孩子的社交能力、組織能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、表達(dá)能力和孩子的思想道德水平為主要任務(wù)，而且是完全免費(fèi)的，這樣，孩子們無(wú)論從品德還是興趣、特長(zhǎng)等方面都能得到提高，孩子們的學(xué)習(xí)熱情也更高，效果更明顯。
2、有幾個(gè)小孩很想當(dāng)天使，上帝給他們一人一個(gè)燭臺(tái)，要他們每天把燭臺(tái)擦亮，結(jié)果一天兩天過(guò)去了，上帝都沒(méi)來(lái)，于是有些小孩就不再擦拭那燭臺(tái)。有一天上帝突然造訪，只有一個(gè)燭臺(tái)是干干凈凈明明亮亮的，那是被大家叫做笨小孩的燭臺(tái)，因?yàn)樯系蹧](méi)來(lái)，他也每天都擦拭，結(jié)果這個(gè)笨小孩成了天使。 原來(lái)當(dāng)天使很簡(jiǎn)單，只要實(shí)實(shí)在在去做就可以了。今天我們的學(xué)生在少年宮里踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，明天他們也許就能成為為眾人帶來(lái)歡樂(lè)的天使。
3、作為一名普通的人民教師，我真的很高興在我們學(xué)校里能建起這樣一所讓學(xué)生們可以快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的鄉(xiāng)村少年宮。雖然我們老師的任務(wù)相對(duì)來(lái)說(shuō)變多變重了，但心情是快樂(lè)而欣慰的，真希望通過(guò)鄉(xiāng)村少年宮的培養(yǎng)，所有的學(xué)生都能成為品德高尚、能力全面的人才。
4、我是一名鄉(xiāng)村少年宮的校外民樂(lè)輔導(dǎo)員，看到了縣里發(fā)的為少年宮征募輔導(dǎo)員的倡議書，一開始覺得新鮮，就報(bào)了名。現(xiàn)在我每周都固定到我服務(wù)的少年宮輔導(dǎo)三次，每一次，孩子們都給我很多驚喜。他們學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)步很快，而且非常珍惜每一次訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。 在他們身上，我看到了民族文藝傳承與發(fā)展的希望。同時(shí)，我自己的生活也變得更充實(shí)，活得更年輕了！
5、鄉(xiāng)村少年宮不是單純意義上培養(yǎng)孩子們興趣愛好的樂(lè)園，它還應(yīng)該成為孩子們勵(lì)煉品格，提升道德，培養(yǎng)美德的'搖籃。
6、用愛和責(zé)任細(xì)心澆灌一株株充滿活力的小幼苗，讓他們成長(zhǎng)為可以庇蔭一方的參天大樹，是我們鄉(xiāng)村少年宮所有輔導(dǎo)員老師的共同心愿。
7、鄉(xiāng)村少年宮開展的各類豐富多彩的活動(dòng)對(duì)于激發(fā)學(xué)生潛力，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力都有很大幫助。同時(shí)，道德實(shí)踐活動(dòng)的開展，也極大地提升了學(xué)生的道德意識(shí)和道德修養(yǎng)，學(xué)生精神面貌有了明顯改善，學(xué)習(xí)積極性也有了顯著提高。
8、鄉(xiāng)村少年宮不僅使學(xué)生受益，我們老師也從中學(xué)到了很多。許多項(xiàng)目是新上的，縣里先對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，然后我們?cè)俳探o學(xué)生，對(duì)于一些老民間藝人的手藝，我們也是從學(xué)生的起點(diǎn)上開始，慢慢通過(guò)積累，探索其中奧妙。可以說(shuō)老師和學(xué)生在共同成長(zhǎng)，而且對(duì)老師的要求更高。
9、興趣是最好的老師，鄉(xiāng)村少年宮開展的活動(dòng)范圍廣，內(nèi)容全，既有思想道德教育，又有文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，可以滿足不同興趣、不同層次的孩子的需求。這樣，他們的學(xué)習(xí)熱情高漲，效果也特別好，真正地體現(xiàn)了素質(zhì)教育的成果。
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