實習是每一個教師必須存在的一段閱歷，它使咱們在實際中了解社會，讓咱們學到了很多在課堂上基本就學不到的知識,也翻開了視線，增加了見識，為咱們當前進一步走向社會打下松軟的基礎。
通過冤家介紹我到實習單位停止兩周的實習，固然如此，第一公開班心里還是不免有點忐忑，懷著這樣的心緒，我起的很早直奔位于大興高米店的'這家單位。冤家首先介紹我看法會計部的人員，本單位的會計部，會計主管王玉華、費用的會計王京平、出納徐代紅等，因為學的是會計業余，又有人從中協助所以我很快就跟這多少位會計人員熟識了。會計主管問我，是想就特地學一塊，還是想系統的學習，我于是依照我的需哀通知她我想系統的學一下，于是會計主管先把我調配給了王京平阿姨，讓他先帶我一段時間。首先我被布置的實習形式是先了解熟悉憑證及蓋章。通過觀察各種原始憑證，我逐筆記住了各種原始憑證的樣式，使這些真實的憑證樣式更深入的映入我的腦海，而后通過記賬憑證最下方的蓋章處，如：主管、出納、審核、制單等，我大體弄清了本單位會計部門的不同任務的合作狀況，為編制會計憑證打下基礎。此外出納還指點我填制了一張銀行轉賬支票，首先拿出區分保存的支票和支票明碼，選擇對應支票后4位的明碼，而后填上小寫金額和運用用途，填上單位名稱，而后運用打票儀器，翻開開關，把支票金額欄對準機器的日期框，打日期如20XX1020，而后點一定，自動打印出小寫日期，翻開機器，將支票金額欄對準機器金額框，按清零，而后打金額如2000，按一定自動打印小寫日期，用了這個感覺真便利以免每次都怕把日期金額寫錯了。而后同出納去銀行操持轉賬等手續，并用多功能電子回單系統查找企業有無對賬單等，以前也接觸到過這個，不過以前都不是電子化，這樣便利了不少，給企業和銀行任務人員都減輕了任務量。
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