在平時的學習、工作中，我們最少不了的就是試題了，借助試題可以檢驗考試者是否已經具備獲得某種資格的基本能力。那么一般好的試題都具備什么特點呢？下面是小編整理的小學三年級上冊語文練習試題，希望能夠幫助到大家。
小學三年級上冊語文練習試題1
一、在括號內填上合適的詞語：
�。� ）的小鳥 （ ）的國旗 （ ）的民族服飾 （ ）的枝干
�。� ）的墻壁 （ ）的學習生活（ ）的銅鐘 （ ）的草地
（ ）的蒲公英（ ）的石級 （ ）的爺爺 （ ）的微笑
（ ）的孩子 （ ）的早晨 （ ）的白樺樹 （ ）的禮物
�。� ）的石頭 （ ）的嘴巴 （ ）的眼睛 （ ）的實驗
�。� ）的酷暑 （ ）的田野 （ ）的海洋 （ ）的焰火
�。� ）的菊花 （ ）的氣味 （ ）的衣服 （ ）的掌聲
�。� ）的歌聲 （ ）的秋天 （ ）的夏天 （ ）的鐵罐
�。� ）的春天（ ）的冬天 （ ）的叮嚀 （ ）的港口
�。� ）的谷粒（ ）的笑臉 （ ）的老師 （ ）的寶庫
�。� ）的年輕人（ ）的發現 （ ）的東西 （ ）的葉子
�。� ）的大地 （ ）的江河 （ ）的雨露 （ ）的肥料
（ ）的西沙群島（ ）的樹林（ ）的海龜 （ ）的貝殼
�。� ）的宇宙 （ ）的圖案 （ ）的花草樹木（ ）的樹林
（ ）的場面 （ ）的海水 （ ）的歷史遺產（ ）的條紋
�。� ）的珊瑚 （ ）的花朵 （ ）的鹿角
好奇地（ ） 使勁地（ ） 輕輕地（ ）
婉轉地（ ） 仔細地（ ） 拼命地（ ）
精心地（ ） 快活地（ ） 毫無保留地（ ）
謙虛地（ ） 緊緊地（ ） 懶洋洋地（ ）
二、把下面詞語補充完整：
（ ）餐（ ）宿 ；日（ ）兼（ ）；（ ）（ ）而歸；
如（ ）（ ）償 ；沒（ ）打（ ） ；（ ）默不（ ）；
（ ）不轉（ ）； 恍（ ）（ ）悟（ ）洲（ ）海 ；
舉（ ）聞（ ） ；（ ）（ ）大廈 ；
�。� ）有（ ）有一本（ ）（ ） ； （ ）人（ ）目 ；
白發（ ）（ ）； 自（ ）自（ ） （ ）蹦（ ）跳 ；
千（ ）萬（ ）； 爭（ ）斗（ ）；
�。� ）（ ）迷人；準（ ）無（ ） ； 成（ ）（ ）隊；
相（ ）并（ ）；不（ ）思（ ）（ ）雞起（ ） ；
大顯（ ）（ ）；（ ）睦（ ）（ ）；
興（ ）（ ）烈；（ ）（ ）不息 ； 千（ ）百（ ）；
飄飄（ ）（ ）；（ ）頭（ ）氣風塵（ ）（ ）；
（ ）（ ）不平； 雙（ ）（ ）珠；
三、照例子寫詞語：
例：遠近聞名：
舍近求遠：
異口同聲：
嚴嚴實實：
又松又軟：
不慌不忙：
孤零零：
四、按原文填空：
1、蒲公英的花就像我們的（ ），可以（ ）、（ ）�；ǘ鋸堥_時是（ ），草地也是（ ）色的；花瓣（ ）時，金色的花瓣被（ ），草地就變成（ ）。
2、我站在天都峰下抬頭望：啊，峰頂這么高，（ ）哩！我爬得上去嗎？再看看（ ）的石級，石級邊上的（ ），（ ），真叫人（ ）！
3、列寧看到公園的白樺樹上有三只灰雀：兩只（ ），一只（ ）。它們在樹枝間來回跳動，（ ）地（ ）,非常（ ）。
4、這么中的大石頭從天上掉下來，力量（ ）。它應該（ ）�？伤� ）？
5、你看他把黃色給了銀杏樹，（），（），（）。它把紅色給了楓樹，（），（），（）。金黃色是給（），看，（）。
6、凌晨四點，（）；五點左右，（）的薔薇（ ）；七點。（ ），中午十二點左右，（）；下午三點，（ ）；原來，植物開花的時間，與（）、（）、（）有著（）。
7、趙州橋（），（）。橋面（ ），欄板上雕刻著（ ），（ ）：有的刻著（ ），（ ）；有的（ ）（ ）（ ）； 還有的刻著（）。所有的'龍似乎都在游動，真像（ ）。
8、西沙群島一帶海水（ ），（ ）：有（ ， ， ， ）。（ ， ， 。）因為（），有山崖，（ ， ，）從海面看，色彩就不同了。
9、魚成群結隊的在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身（ ）；有的周身（ ， ）；有的眼睛圓溜溜的，身上（ ），（ ）。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，（ ），（ ）。
10、蜜蜂能辨認方向，xx的不是超常的（ ），而是一種我無法解釋的（ ）。
11、列文虎克因為喜歡玩鏡片而做成了一架簡單的（ ），用它來觀察事物，發現了（ ）。
12、老人看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳（ ）；看見路上的左邊有一些蜜，右邊有一些米，就知道駱駝左邊馱著（ ），右邊馱著（ ）；看見駱駝啃過的樹葉上留下的牙齒印，就知道駱駝（ ）。
13、學了《爬天都峰》一課后，我明白了人都要會從別人身上（ ）。
小學三年級上冊語文練習試題2
一、識字、認字我能行！
1、我是小小書法家。
yù shì
bài nián
dào yìng
bào zhú
dǒu qiào
xiàn mù
suí biàn
huán rào
qiàng liè
cā xǐ
2、給加點字選擇正確的讀音，把序號寫在括號里。
�、賘ǐn ②jìn
盡管（）？盡量（）？盡頭（）？盡力（）
①cān ②shēn
參加（）？海參（）？人參（）？參觀（）
①sè ②sāi
塞子（）？堵塞（）？木塞（）？阻塞（）
3、火眼金精。（改正下面詞語中的錯別字）
辛福（）？嚴歷（）？撥河（）？觀查（）奇導（）？零錢（）？酒水（）？水滴（）
4、看拼音寫出同音字。
pào{大（）
水（）
jìng{（）爭
（）然
lìng{命（）
�。ǎ┩�
huàn{（）醒
�。ǎ┫�
二、詞句積累我最棒！
1、照樣子寫成語。
朝思暮想（含“想”）
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五光十色（含數字）
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2、？寫出畫線詞的反義詞。
①、冬天來了，室外非常寒冷。（）
�、�、這里的服務員招待客人非常熱情。（）
③、我在心里不知道已責備自己多少遍了。（）
�、�、教室里安靜下來，同學開始認真地畫畫。（）
3、選詞填空：
不但……而且……？因為……所以……？連續？繼續
①、（）我們熱愛和平，（）不希望發生戰爭。
�、�、海底景色（）景色奇異，（）物產豐富。
�、�、哥哥大學畢業后，爸爸鼓勵他（）深造。
④、大雨已經（）下了三天，還沒有停下來的跡象。
4、按要求寫句子。
�、�、病句門診：《老北京的春節》一文的作者是老舍寫的。
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②、改為比喻句：降落傘從空中緩緩飄落，特別美麗。
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�、�、用“有的……有的……還有的………”說一句話。
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④、照樣子，寫一寫。
這真是一朵神奇的花，我要把它插在最好的花瓶里。
這真是__________，我要____________。
�、�、我把這朵神奇的花插在最好的花瓶里。（改為“被”字句）
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�、�、東西包含意思這些什么呢著（連詞成句）
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三、課內外閱讀我能行！
課內知識大回放
1、？填空：
�、� 、—————，子在巢中望母歸。
�、� 、海內存知己，———————。
�、� 、老北京人過春節的習俗有：________、________、__________、_________等。
�、� 、學習了《丑小鴨》這篇課文，我的感悟是：_____________。
2、？判斷下列句子，對的打“√”，錯的打“：
①、電話的發明人是亞歷山大？貝爾。（）
�、�、“瞳瞳日”意思是“初升的太陽”。（）
�、�、馬拉松比賽的長度是42千米。（）
�、�、學習了課文《一只小鳥》，我們要懂得愛護鳥類。（）
四、課外閱讀：
（一）
早市上人很多，熙熙攘攘，非常熱鬧。初了賣蔬菜的，還有賣其他各類商品的。媽媽領著我，讓我仔細地看，那帶刺的黃瓜還扎手；圓圓的茄子還透著亮光；長長的苦瓜直挺挺的；扁扁的豆角還帶著葉子；青青的芹菜滿身露水；黃黃的蘿卜還沾著泥土……菜農褲腿上又是泥又是水，好象臉也沒洗過。
1、在（）里填上合適的詞語。
�。ǎ┑某匡L？（）的黃瓜？（）的茄子？（）的豆角（）的芹菜？（）的蘿卜
2、早市上除了文中介紹的黃瓜、茄子、豆角、芹菜、蘿卜這些蔬菜外，還有（）的（？？）、（）的（）。
�。ǘ�
《會“飛”的青蛙》
鳥類開運動會，比賽飛翔。
河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說：“這有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結果摔到地上。顯然，它摔得很疼。因為在落地的一剎那，它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣。
鳥類哈哈大笑。
青蛙鼓著眼睛說這有什么好笑的我一落地就能唱歌
鳥類發出更大的笑聲。
故意自我表現，結果總是自己出丑。
1、根據句子的意思，在文中選擇恰當的詞語。
�、佟⒂刹坏米约�，控制不住自己。（）
②、形容時間非常短暫。（）
�、�、有意、存心。（）
2、用“ —— ”畫出短文的中心句。
3、青蛙為什么飛不起來？
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4、這則短文給你學習或生活上怎樣的啟示？
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五、習作天地，大顯身手。
在你成長的經歷中，一定發生過很多事情，有滿意的，有傷心的，也有最想做的……請以“成長經歷中最————的一件事”題寫一篇作文。要求語句通順，內容具體。
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