《TOT現(xiàn)象》說明文練習(xí)題

2021-03-05 試題

　　閱讀下面的文字，完成1——3題。（9分）

　　啊，就是那啥啥對對對，我說的就是那個(gè)，那個(gè)什么嘛唉，怎么話都到嘴邊了，就是想不起來。這是怎么一回事呢？這就是所謂的TOT現(xiàn)象，說復(fù)雜點(diǎn)，這是一種提取記憶失敗的現(xiàn)象，表現(xiàn)為記憶已經(jīng)逼近被完全回憶，卻無法轉(zhuǎn)化成為確切的詞語表達(dá)出來。說簡單點(diǎn)，就是話在心頭口難開的感覺。

　　關(guān)于TOT現(xiàn)象的研究由來已久，對其產(chǎn)生原因的解釋也是多種多樣：

　　傳輸不足模型，主要基于記憶表達(dá)的多元模型來解釋TOT現(xiàn)象。我們大腦中負(fù)責(zé)語音和語意表達(dá)的其實(shí)是兩個(gè)區(qū)域，當(dāng)回憶的刺激產(chǎn)生時(shí)，你的語義表達(dá)區(qū)域很快被激活了；語音表達(dá)區(qū)域反應(yīng)卻總是慢半拍，你已經(jīng)從語義存儲中提取了關(guān)于目標(biāo)詞匯足夠多的信息，但語音存儲卻還沒有進(jìn)行有效的提取。你明明知道你要表達(dá)什么，卻無法用精確的詞匯表達(dá)TOT現(xiàn)象產(chǎn)生了。支持這種觀點(diǎn)的證據(jù)很多，最直觀的是神經(jīng)影像學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，通過腦掃描技術(shù)或磁共振成像技術(shù)，可以最直觀的顯示出產(chǎn)生TOT現(xiàn)象時(shí)大腦中被激活的區(qū)域；但問題也出現(xiàn)了，涉及到TOT現(xiàn)象的腦區(qū)很多，多到很難詳細(xì)研究這些區(qū)域在TOT現(xiàn)象中的確切功能。

　　阻塞假說，是說你回想起的有關(guān)目標(biāo)詞語的線索反而抑制了你對目標(biāo)詞語的檢索。這種假說最直白的表達(dá)就是：因?yàn)槟阆攵嗔耍阅阆氩黄饋怼?/p>

　　不完全激活假說，解釋起來很容易，就是：你記不起來，是因?yàn)槟阌浀貌焕危×硪环矫妫@個(gè)模型也是建立在你確切知道要回憶的詞語的前提下，但有的時(shí)候，連我們自己也很難知道自己是不是真的知道這個(gè)要表達(dá)的詞語。

　　造成TOT現(xiàn)象的原因首先是年齡。成年之后，年紀(jì)越大，TOT現(xiàn)象發(fā)生的頻率越高；但有研究者發(fā)現(xiàn)，年長者和年輕人的大腦產(chǎn)生TOT現(xiàn)象的區(qū)域并不完全一樣；年長者在發(fā)生TOT現(xiàn)象時(shí)更傾向于過度激活他們的前額皮質(zhì)，這導(dǎo)致了記憶檢索失敗時(shí)不停的.重復(fù)檢索，因此老年人在遇到TOT現(xiàn)象時(shí)更加容易焦慮。

　　使用雙語者可能會增加TOT現(xiàn)象產(chǎn)生的概率。對于雙語使用者的劣勢的解釋是，當(dāng)你在記憶中搜索你要表達(dá)的東西時(shí)，雙語會使你對同一件事物產(chǎn)生兩種不同形式的表達(dá)傾向，實(shí)驗(yàn)也印證了這種假設(shè)；但當(dāng)你要表達(dá)的是一個(gè)專有名詞時(shí)，雙語的影響可以忽略的確，全世界看到的都是同一個(gè)太陽。

　　還有情緒影響。越想越是想不起來，不想說不定它突然在你腦中冒泡了。有研究顯示，TOT現(xiàn)象中關(guān)于情緒的預(yù)期先于記憶行為的發(fā)生。情緒恰恰會影響到有關(guān)記憶的許多方面。對于大多數(shù)人來說，TOT現(xiàn)象產(chǎn)生時(shí)的情緒顯然是消極的，因此這種消極的情緒也抑制了你回憶目標(biāo)的過程。

　　不管你是什么年齡、性別，學(xué)歷如何，你都有可能出現(xiàn)TOT現(xiàn)象。如果TOT現(xiàn)象只是偶爾在你身上發(fā)生，那么你完全可以忽視它；只有TOT現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)以致嚴(yán)重的影響生活的時(shí)候，才是一種病態(tài)的表現(xiàn)。這種病癥可能是由幼年時(shí)的學(xué)習(xí)障礙或者腦損傷引起，一些失語癥和阿爾茨海默癥也表現(xiàn)出一定的TOT現(xiàn)象。

　　1．下面對于TOT現(xiàn)象的表述和理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）

　　A．TOT現(xiàn)象產(chǎn)生時(shí)的消極情緒會影響到人的回憶目標(biāo)的過程，導(dǎo)致越想越是想不起來。

　　B．TOT表現(xiàn)為記憶已幾乎被完全回憶，卻無法用確切的言語來表達(dá)。

　　C．雙語使用者出現(xiàn)TOT現(xiàn)象的概率會比單語使用者要高。

　　D．TOT現(xiàn)象是一種常見的普遍存在的言語現(xiàn)象。

　　2．下列對文章有關(guān)信息的分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

　　A．當(dāng)回憶的刺激產(chǎn)生，語音存儲的有效提取快于語義提取時(shí)，就會產(chǎn)生TOT現(xiàn)象。

　　B．阻塞假說在某種程度上可以理解為，被試者能否成功回憶目標(biāo)詞語有賴于對潛在的干擾項(xiàng)目的抑制和排除。

　　C．老年人在遇到TOT現(xiàn)象時(shí)更加容易焦慮，是因?yàn)樗麄冊谟洃洐z索時(shí)容易失敗。

　　D．TOT現(xiàn)象是一種病。這種病癥可能是由幼年時(shí)的學(xué)習(xí)障礙或者腦損傷引起，它也體現(xiàn)在失語癥和阿茨海默癥上。

　　3．不管什么年齡、性別，學(xué)歷如何，都有可能出現(xiàn)TOT現(xiàn)象。請結(jié)合文本談一談，就如何減少TOT現(xiàn)象，作者給了我們哪些建議？ (3分)