無論是在學習還是在工作中，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，借助試題可以更好地考核參考者的`知識才能。什么樣的試題才是好試題呢？下面是小編精心整理的5的乘法口訣隨堂練習題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
5的乘法口訣隨堂練習題 篇1
把口訣補充完整。
一五()二五()三五()
四五()五五()
根據口訣寫算式。
一五得五：()×()=5或()×()=5
二五一十：()×()=10或()×()=10
三五十五：()×()=15或()×()=15
四五二十：()×()=20或()×()=20
五五二十五：()×()=25
5的乘法口訣隨堂練習題 篇2
一、填一填。
(1)一只(蝴蝶)有( )個翅膀，二只(蝴蝶)有( )個翅膀。
(2) 擺一個 用 ( )根小棒，口訣： ;
擺二個 用 ( )根小棒，口訣： ;
擺三個 用 ( )根小棒，口訣： ;
(3)一輛(小車)有( )個輪子，口訣： ;
二輛(小車)有( )個輪子，口訣： ;
三輛(小車)有( )個輪子，口訣： ;
四輛(小車)有( )個輪子，口訣： ;
二、把口訣填完整。
一二( ) 二四( ) 一( )得四
二( )得四 ( )三得九 四四( )
三( )十二 ( )得三 ( )得一
解決問題
4元 3元 2元
(1)3枝筆多少錢?
(2)4個本子多少錢?
(3)你還能提出什么問題?
5的乘法口訣隨堂練習題 篇3
一、在（ ）里填上“＞”“＜”“=”
6×4（ ）
10 8（ ）
4×4
6（ ）2×3
二、看圖寫出兩個乘法算式
□□□□□□
□□□□□□
□□□□□□
（ ）×（ ）=（ ）
（ ）×（ ）=（ ）
口訣：_________
三、寫出每個算式的意思，并寫出口訣。
4×5=（ ）
5×6=（ ）
3×6=（ ）
2×5=（ ）
四、（1）6×3表示（ ）個（ ）相加，得（ ）用口訣
_____________________________________
（2）5×2表示（ ）個（ ）相加，得（ ）用口訣
_____________________________________
五、應用題
媽媽買了6米花布，買的白布和花布同樣長，一共買了多少米布？（用兩種方法做）
第一種方法：__________________
第二種方法：__________________
答：一共買了（ ）米布。
六、先看圖列式，再對比兩個算式。
加法算式：____________________
乘法算式：____________________
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