一、讀拼音，寫詞語。
gēyáo
fàngsì
càilán
shēnyín
xiōngtáng
二、給帶點的字選擇正確的讀音。
收斂(niǎnliǎn)
籌集(cóuchóu)
兩鬢斑白(bānbāng)
高顴骨(quánguàn)
一聲不吭(kēngkàng)
三、按查字典要求填空。
⑴“望”字用部首查字法應先查部，再查畫。“望”在字典中的解釋有：①向遠處看;②探望;③盼望，希望;④名望。在“喜出望外”一詞中應取第種解釋。
⑵“爽”字用音序查字法應先查音序，再查音節。“爽”在字典中的解釋有：①明亮，清亮;②率直，痛快;③舒服，暢快。在“爽快”一詞中應取第種解釋。
四、判斷感嘆號的作用，將其序號寫在后面的括號里。
①表示贊嘆;②表示祈求;③表示驚奇;④表示希望和命令。
⑴你總該跟我們一起吃一點呀!()
⑵你的任務是堅持走路，安定兩個小同志的情緒，增強他們的信心!()
⑶啊!我不由得呆住了……()
⑷在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!()
五、按要求寫句子。
⑴小麗把紅紅的'蘋果吃了。(改為“被”字句)
。
⑵春天來了，柳樹發芽了。(改為擬人句)
答案
⑶瑞恩堅定地說：“我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。”(改為轉述句)
。
⑷媽媽是個好老師。媽媽是個好母親。(用關聯詞語，把兩句話合并成一句話)
。
六、用修改符號修改下列病句。
⑴我國是四大文明古國。答案
⑵我斷定他可能生病了。答案
七、根據課文內容填空。
⑴《再見了，親人》這篇課文中的“再見了，親人”是向說的，表達了中朝兩國人民的。
⑵《夢想的力量》一文中提到的“”基金會正式成立于年3月。
⑶“她來祭奠兩個人。”這句話選自課文《》。“她”是指，“兩個人”是指。“兩個人”表現了他們的精神。
⑷《金色的魚鉤》這篇課文的主要人物是。課文用“金色的魚鉤”為題目象征著老班長的偉大精神。
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