一、識字寫字部分。(24分)
(一)選擇正確的讀音。(6分)
隨即(jíjì)富翁(wōngwēng) 相似(sìshì)
湖泊(pōbó)興奮(xìngxīng)幾乎(jījǐ)
(二)看拼音，寫詞語。(10分)
jiàngluò míhuò shípǐn pòbùjídài
( )( ) ( ) ( )
bàifǎngyáohuàngfǔ mō húzuòfēiwéi
( )( )( ) ( )
(三)比一比，再組詞。(8分)
或( )仍( )麥( ) 絨( )
感( )扔( )表( ) 線( )
防( )搖( )砍( ) 住( )
訪( )遙( )歡( ) 注( )
二、積累運用。(30分)
(一)填上合適的詞。(9分)
( )的絨球 ( )地囑咐 一( )禮物
( )的'湖泊 ( )地閱讀 一( )麥子
( )的泥巴 ( )地思考 一( )牧歌
(二)填屬相變成語。(8分)
()飛狗跳 對( )彈琴 群()無首()奔豕突
老()識途 狡( )三窟 畫()添足狐假()威
(三)讀句子，是打比方的句子的在括號里打“√”。(3分)
1、那可愛的絨球變成了幾十個小降落傘。 ( )
2、這個人我好像在哪兒見過。 ( )
3、這小小的乾坤圈，它比一座大山還重。 ( )
(四)選詞填空。(4分)
強大 強烈 堅強
1、夏天的太陽光可真( )啊。
2、江姐的意志非常( )。
居然 果然 突然
3、小猴的一袋麥子，到了第二年( )變成了滿滿的一麥囤。
4、晴朗的天空，( )烏云密布。
(五)、用下面的詞語各組成一句話，并加上標點。(6分)
1、有困難的學(xué)習(xí)上同學(xué) 熱心幫助 班長
2、椰果 漂流 海上 長期 嗎能 在
三、閱讀理解部分。(26分)
(一)把下列幾種植物與它們傳播種子的方式連起來。(6分)
蓮子 小鳥
豌豆 野兔等
蒼耳 自身彈射
葡萄 水
(二)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(20分)
1.晨霧 ，似 。誰家的孩子， 唿哨，甩幾竿響鞭， 。
2.第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子 ;落在湖泊里的種子 ;只有落在 茁壯 ，他們在 ，把 。
3.小牛捧起 ，看了又看，心想： ， ，等 都吃完了，再慢慢吃這好東西。為了 發(fā)霉和蟲蛀，小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到外 ， 。
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