一、識字、認字我能行!
1.我是小小書法家。
yù shì bài nián dào yìng bào zhú dǒuqiào
xiàn mù suí biàn huán rào qiàng liè cā xǐ
2.給加點字選擇正確的讀音，把序號寫在括號里。
(1)jǐn (2)jìn
盡管( ) 盡量( ) 盡頭( ) 盡力( )
(1)cān (2)shēn
參加( ) 海參( ) 人參( ) 參觀( )
(1)sè (2)sāi
塞子( ) 堵塞( ) 木塞( ) 阻塞( )
3.火眼金精。(改正下面詞語中的錯別字)
辛福( ) 嚴歷( ) 撥河( ) 觀查( )
奇導( ) 零錢( ) 酒水( ) 水滴( )
4.看拼音寫出同音字。
pào jìng lìng huàn
大( ) ( )爭 命( ) ( )醒
水( ) ( )然 ( )外 ( )想
二、詞句積累我最棒!
1.照樣子寫成語。
朝思暮想(含“想 ”)
五光十色(含數字)
2.寫出畫線詞的反義詞。
①冬天來了，室外非常寒冷。 ( )
②這里的服務員招待客人非常熱情。 ( )
③我在心里不知道已責備自己多少遍了。 ( )
④教室里安靜下來，同學開始認真地畫畫。 ( )
3.選詞填空：
不但……而且…… 因為……所以…… 連續(xù) 繼續(xù)
①( )我們熱愛和平，( )不希望發(fā)生戰(zhàn)爭。
②海底景色( )景色奇異，( )物產豐富。
③哥哥大學畢業(yè)后，爸爸鼓勵他( )深造。
④大雨已經( )下了三天，還沒有停下來的跡象。
4.按要求寫句子。
①病句門診：《老北京的春節(jié)》一文的作者是老舍寫的。
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②改為比喻句：降落傘從空中緩緩飄落，特別美麗。
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③用“有的……有的……還有的………”說一句話。
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④照樣子，寫一寫。
這真是一朵神奇的花，我要把它插在最好的花瓶里。
這真是 ，我要 。
⑤我把這朵神奇的花插在最好的花瓶里。(改為“被”字句)
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⑥東西 包含 意思 這些 什么 呢 著(連詞成句)
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三、課內外閱讀我能行!
課內知識大回放
1.填空：
，子在巢中望母歸。
海內存知己， 。
老北京人過春節(jié)的習俗有： 、 、 、 等。
學習了《丑小鴨》這篇課文，我的感悟是： 。
2.判斷下列句子，對的打“√”，錯的打“ ：
①電話的發(fā)明人是亞歷山大?貝爾。 ( )
② “瞳瞳日”意思是“初升的太陽”。 ( )
③馬拉松比賽的長度是42千米。 ( )
④學習了課文《一只小鳥》，我們要懂得愛護鳥類。 ( )
課外閱讀：
(一)
早市上人很多，熙熙攘攘，非常熱鬧。初了賣蔬菜的，還有賣其他各類商品的。媽媽領著我，讓我仔細地看，那帶刺的黃瓜還扎手;圓圓的茄子還透著亮光;長長的苦瓜直挺挺的;扁扁的豆角還帶著葉子;青青的芹菜滿身露水;黃黃的蘿卜還沾著泥土……菜農褲腿上又是泥又是水，好象臉也沒洗過。
1.在( )里填上合適的詞語。
( )的.晨風 ( )的黃瓜 ( )的茄子
( )的豆角 ( )的芹菜 ( )的蘿卜
2.早市上除了文中介紹的黃瓜、茄子、豆角、芹菜、蘿卜這些蔬菜外，還有( )的( )、( )的( )。
(二)會“飛”的青蛙
鳥類開運動會，比賽飛翔。
河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說：“這有什么了不起，看我的!”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結果摔到地上。顯然，它摔得很疼。因為在落地的一剎那，它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣。
鳥類哈哈大笑。
青蛙鼓著眼睛說 這有什么好笑的 我一落地 就能唱歌
鳥類發(fā)出更大的笑聲。
故意自我表現(xiàn)，結果總是自己出丑。
1.根據句子的意思，在文中選擇恰當的詞語。
①由不得自己，控制不住自己。 ( )
②形容時間非常短暫。 ( )
③有意、存心。 ( )
2.用“ ”畫出短文的中心句。
3.青蛙為什么飛不起來?
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4.這則短文給你學習或生活上怎樣的啟示?
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四、習作天地，大顯身手。
在你成長的經歷中，一定發(fā)生過很多事情，有滿意的，有傷心的，也有最想做的……請以“成長經歷中最————的一件事”題寫一篇作文。要求語句通順，內容具體。
小朋友，你真棒，全都做完了，再認真檢查一下吧!相信你會有很大的收獲。
我們再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇三年級上冊語文期末測試卷能夠幫助你更好的準備接下來的期末考試。
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