一、看拼音寫詞語。(25分)
Xī shui fēn fāng piāo piāo yáo yáo
Hū huàn shì jiè wēi xiào yīng gāi
Dù juān huā gū duo tiān rán shui ta
二、讀好下面的句子，然后再句子后面( )里寫上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。(6分)
1.媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎( )
2.不，你能保護(hù)更弱小的，你是勇敢的孩子啦( )
3.我們要保護(hù)比自己更弱小的( )
三、照樣子寫詞寫句。(8+6+12=26分)
1.例：泥(泥 水) (泥 土)
澆( ) ( ) 展( ) ( )
商( ) ( ) 然( ) ( )
2.連線。
景色 清新 揉 玫瑰
空氣 清脆 結(jié) 足跡
花香 美好 尋覓 辮子
歌聲 撲鼻 種 眼睛
3.例：彎彎的(小路)
蒙蒙的( ) 丁丁冬冬的( )
驕傲的( ) 嬌嫩的( )
清脆的( ) 濃密的( )
四、把句子補(bǔ)充完整。(6分)
1.濃密的'綠葉中有( )
2.老師，你為什么( )。
3.我打開門一看，原來( )?
五、閱讀傳真(一)(6+10=16分)
1.背一背古詩《草》，然后默寫下來。
離離( )，
一歲( )。
( )，
( )。
2.想一想，讀一讀，連一連。
春天 春天的眉毛
小草 像 春天的眼睛
野花 一個害羞的小姑娘
柳枝擺動 春天的琴聲
小溪叮咚叮咚 像 春天在蕩秋千
水很清很清 一面明亮的鏡子
六、二年級語文閱讀傳真(二)(2+3+2+6=13分)
泉水流過山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。泉水說：“照吧，照吧!我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。”
泉水流到山坡的果園里，果樹大口大口地喝水。泉水說：“喝吧，喝吧!我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子。”
1.這兩段話選自《 》這篇課文。(2分)
2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
泉水流到山坡的果園里，果樹大口大口地喝水。泉水說：“
。”
3.請你展開想像，把下面“泉水”的話補(bǔ)充完整。
泉水流過玫瑰花叢，玫瑰花跳起歡快的舞蹈，泉水說：“跳吧，跳吧!
。”
4.仿照例句，完成下面的句子，不要忘了寫標(biāo)點(diǎn)符號。
例：丁冬丁冬，是誰在山上彈琴?
沙沙，沙沙，是誰在( )
轟隆，轟隆，是誰在( )
嘰嘰，喳喳，是誰在( )
七、想想你該怎么做。(8分)
上課的時候看見同學(xué)生病了，你怎么做?
看見媽媽下班很累了，你怎么辦?
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