一、 拼拼寫寫我能行!(16分)
Yǐ jīng zhǔn bèi Hū rán shi jie
( ) ( ) ( ) ( )
Yán jiū shùn lì rēng jiù cáo cóng
( ) ( ) ( ) ( )
Hài pài jī ròu chēng zàn wù huì
( ) ( ) ( ) ( )
Chéng rèn yǒng gǎn lí kāi yǔ sī
( ) ( ) ( ) ( )
二、給多音字組詞(8分)
Xíng( ) wéi ( )
行 為
Háng( ) wèi ( )
Méi( ) dé( )
沒 得
Mò( ) děi ( )
三、 比一比組詞語(12分)
誠( ) 怕( ) 盆( )
城( ) 拍( ) 盒( )
園( ) 幅( ) 記( )
元( ) 福( ) 紀( )
四、 給下面的字注上拼音(5分)
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )
爽 廁 寺 晨 未 察 穴 隔 承 刊
五、我積累的成語(9分)
誠( )守( ) 言( )必( )
( )事求 ( ) 一( )既( )駟( )難追
得意( ) 自( )自( )誰( )誰( )
六、 連一連(8分)
遼闊的 獅子 一只 大樹
火紅的` 紙張 一棵 鐵門
潔白的 楓葉 一首 蜜蜂
真正的 版圖 一扇 小詩
七、 字詞句交朋友(13分)
心( ) 。
常( ) 。
城( ) 。
八、 課文內容我知道(10分)
窗外有一幅( )的畫，( )彎彎曲曲，( )飄
著( )。( )往來穿梭( )開滿鮮花( )
好似明鏡，山坡( )……
若問我眼力 因為 。
九、填空
1、學過的課文，你最喜歡《 》一課，因為
2、我愛讀書，我愛讀
3、在所學課文中我認識了( )的孩子珍珍。( )的孩子王冕，( )的牛頓( )的小獅子
十、創作小園地(4分)
1、有一位外國小朋友，第一次到北京，你能向他介紹一下我們美麗的首都北京嗎?快把你知道的寫下來吧!
2、如果我有一盒彩筆，我會畫什么?我會畫
十一、讀短文，回答問題(10分)
左手和右手
一只蚊子飛到一個人的左手，，狠(hěn)命叮咬，左手癢(yǎng)難受，便懇(kěn)求右手說：“好兄弟，幫幫忙，把蚊子打死吧”。
右手想也沒想就說：“不行，我正在寫字呢!”
蚊子聽了暗暗高興，他吸飽了，“嗡嗡”地唱著歌飛走了。飛累了，又回來停在那人的右手上，狠命叮咬。右手痛得筆都掉了，可是他沒法打到蚊子，他紅著臉懇求左手：“好哥哥，幫幫忙，把蚊子趕走吧”。
左手想也沒想就說：“不行，我正在休息。再說，蚊子咬你，又不關我的痛癢。”
右手聽了，只有嘆氣，蚊子更加得意，他一會兒咬左手，一會兒咬右手，吸得肚子圓鼓鼓的，還“嗡嗡嗡”地唱得聲音更大了。
1、為下面的字寫一個結構相似的字，并分別組詞。
懇( ) ( )
飽( ) ( )
打( ) ( )
2、照樣子寫句子，用上帶點的詞
(1)蚊子一會兒咬左手，一會兒咬右手，吸得肚子圓鼓鼓的。
(2)右手說：“不行，我正在寫字呢”
(3)文中寫“蚊子聽了暗暗高興”他是怎么想的?
(4)文中左手和右手的做法對嗎?為什么?
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