考試時間:80分鐘
( 根據(jù)本班實(shí)際情況預(yù)設(shè)平均分為85分 優(yōu)秀率27% 及格率 100%)
一、 看拼音寫詞語。(10分)
sù zào fán n?o jū gōng xi?o hu? m?n jié dào qiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chéng fá zēng tiān yuǎn dù chóng yang yīn qíng yuán quē
( ) ( ) ( ) ( )
二、 組詞。(8分)
祥( ) 斷( ) 跨( ) 拔( )
詳( ) 續(xù)( ) 垮( ) 撥( )
磨mó( ) 埋mán( ) 蔓màn( ) 禁jīn( )
mò( ) mái( ) wàn( ) jìn( ) j
三、 按要求寫詞語。(6分)
1、 寫出四個關(guān)于讀書多、學(xué)問大的成語。
2、 寫出四個含有天地的成語。
3、 寫出四個表示看的詞語。
四、 按要求寫句子。(5分)
1、 古人留下了許多愛國名言，挑一條你最欣賞的寫下來。
2、 中秋佳節(jié)，我想在寄給在外地工作的爸爸媽媽的賀年卡上寫上這樣的詩句。
3、 貪玩的弟弟喜歡看電視，不喜歡看書，我想用一句有關(guān)讀書的名言勸說他。
4、 三九嚴(yán)寒，漫步在松花江畔，會讓人情不自禁地想起這樣的詩句。
5、過年了，我想在我家的門上貼上這樣的一副春聯(lián)。
五、 聯(lián)系課內(nèi)外積累填空。(20分)
1、我們從課文中結(jié)識了不少動物朋友，如 的老牛， 的大熊貓，
的金絲猴， 的珍珠鳥， 的九色鹿……請你寫一句保護(hù)動物的宣傳標(biāo)語
2、 、 、 、 ，九寨溝真是個充滿 的人間仙境啊!
3、白天，它 ;傍晚，它就在 ，飛到 ，扭動 ， 那綠葉鉆進(jìn)去。看著這可愛的小家伙，我 地發(fā)出一聲呼喚： 。
六、 閱讀短文。(21分)
(一)、閱讀《霧凇》片段，完成練習(xí)。(11分)
人們漫步在松花江邊 觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹 便會情不自禁地贊嘆 這真是 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 呀
(1) 給空白處加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)
(2) 寫出下列詞語的近義詞。(5分)
漫步——( ) 觀賞——( ) 贊嘆——( )
情不自禁——( ) 千姿百態(tài)——( )
(3)這一段表達(dá)了作者 的感情。(2分)
(二)、內(nèi) 心 的 力 量(10分)
我在林中的小路上，靜聽著一群無名的小鳥，在樹枝上啼叫，聲音是那樣的悅耳、和諧，使你感到在這樹林的世界里，是如此美妙、幸福。猛然間，我發(fā)現(xiàn)身邊的一棵松樹，有幾處十分顯眼的、新的斧痕。這是誰傷害了這棵松樹呢?這不是正常的砍伐，這是不能寬恕的摧殘……
于是，我感到一種寧靜的幸福被破壞了，粗暴和殘害引起了我的.憤怒。
過了幾天，我又來到了這樹林里，特意看望那棵被傷害的松樹。我發(fā)現(xiàn)那早已被砍傷的地方，涌起了一層透明的松脂，像給傷痕敷上一層藥膏，開裂的樹皮正在慢慢吻合。
又過了幾天，我?guī)缀跏强觳脚苓M(jìn)樹林，一口氣沖到那被砍傷的松樹身邊。我忽然發(fā)現(xiàn)，在慢慢枯干的油脂下面，原來被斧子砍傷的地方，已經(jīng)全部愈合，松樹用它自身的抵抗，或者叫反抗，戰(zhàn)勝了罪惡的破壞，不可饒恕的摧殘。
我一時怔住：這種蘊(yùn)藏在松樹內(nèi)心的力量，是多么強(qiáng)大啊!
1、你能在文中給這些詞語找朋友嗎?(2分)
悅耳的( ) 透明的( )
美妙的( ) 顯眼的( )
2、用文中的詞語填寫“我”內(nèi)心變化的過程。(2分)
3、松樹內(nèi)心的力量指的是 (2分)
4、我的內(nèi)心力量指的是 (2分)
5、愛護(hù)樹木，人人有責(zé)，同學(xué)們，為了我們能有一個美麗的家園，你準(zhǔn)備為保護(hù)家園做點(diǎn)什么呢?(2分)
七、習(xí)作。(自選一題。題目自擬。)(30分)
1、在學(xué)校，在路上，在家里……每天都發(fā)生著許許多多的事情。請選擇一件寫下來。
2、展開想像，想一想你心中未來的課桌椅是什么樣的，然后寫下來。
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