一、給下面的字加上偏旁或部首，再組成詞。
（ ） （ ） （ ）
每 長 扁
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
朱 力 相
（ ） （ ） （ ）
二、把下列成語補充完整。
學（ ）無涯 書山有（ ） 九牛（ ）毛
滄（ ）一粟 孜孜以（ ） 全力（ ）赴
百（ ）竿頭 更（ ）一步
三、照樣子，寫一寫。
例：烏黑光亮 （的）羽毛時間過（得）飛快和氣（地）說
滿天飛舞（ ）大雪 蒙蒙（ ）細雨快樂（ ）跑
鮮花開（ ）美麗 笑（ ）開心 大聲（ ）笑
四、默寫這首古詩。
梅 花
， 。
， 。
五、找出句子中的錯別字，改在括號里。
1、街防勸告他趕快把羊圈修好。 （ ）
2、小花貓有一身結白的毛。 （ ）
3、那只大雁飛得很慢，叫的聲音很悲參。 （ ）
4、老師的神情變得嚴嘯了。 （ ）
六、按要求寫句子。
改成把字句
1、密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空。
改成被字句
2、麥桿扎破了我的手。
改成陳述句
3、姐姐纏了腳，還能下田干活嗎？
七、寫出帶點詞的反義詞。
虛心使人進步，驕傲使人（ ）
只有不怕失敗的人，才能獲得（ ）
學習一定要認真，來不得半點（ ）
八、照樣子，寫句子。
例：你們不要爭吵。
請你們不要爭吵。
你們別爭吵，好嗎？
1、你原諒我。
2、你在外邊等著我。
九、閱讀短文，完成練習。
㈠童年的問號
童年是一首詩，童年是一個夢（mènɡ）,童年還是一串（chuàn）長長的問號。
有個英國男孩叫牛頓（dùn）。他看見蘋果從樹上掉下來，便想：蘋果為什么會落到地上而不是飛向天空呢？
還有一個英國男孩----瓦特。他看到水開了，壺(hú) 蓋(ɡài)不住地上下跳動，就問祖母：“壺蓋為什么跳舞（wǔ）呢？”
古時候，中國有個小男孩兒叫張衡（hénɡ），他常常依偎（wēi）在奶奶的懷里，望著晴朗的夜空，一邊數一邊問：“天上到底有多少顆星星？”
童年，就這樣在問號中慢慢長大。后來牛頓、瓦特、張衡都成了偉大的科學家。
1、牛頓、瓦特、張衡都是研究什么的'科學家？他們的發明或發現是什么？
2、“童年在問號里長大”是什么意思呢？
㈡董遇讀三余
董遇是漢代弘(hónɡ)農人，從小愛好學習，因此獲得了豐富的知識。
別人見他很有學問，常常要他講書，可是卻總是告訴人家：“你必須先自己讀它百把遍，邊讀邊思，書中的道理自會懂得，倘若還有不懂之處，再講也不遲。”請他講書的人說：“你講得很有道理，可是我們都苦于沒有時間，怎么辦呢？”董遇回答說：“你們應當分別利用好‘三余’”。
“哪‘三余’呢？”人們不解地問。
董遇看了看大家，一字一頓地說:“所謂‘三余’是指冬天乃是一年的業余時間。你想，冰天雪地沒有農活，不正是讀書的好時間嗎？夜間是一天的業余時間，到處一片漆黑，無法干活兒，不也是讀書的好時間嗎？還有陰雨之天，到處一片泥濘，出門不得，更是在家讀書的好時間哩！”
人們聽了他的話，都有所悟，哪里是沒有時間，分明是不會利用時間呀！
3、從文中找出下面詞語的近義詞。
顯然——（ ） 假如——（ ）
天寒地凍——（ ） 淵博——（ ）
4、將下面的句子換個說法。
⑴你想，冰天雪地沒有農活，不正是讀書的好時間嗎？
⑵夜間是一天的業余時間，到處一片漆黑，無法干活，不也是讀書的好時間嗎？
5、從這個故事中，你悟出了什么道理？下面是三位同學的回答，你認為哪位同學讀懂了這個故事，就在哪個答案后面畫“√”。
A因為董遇從小愛學習，所以獲得了豐富的知識。（ ）
B董遇很會利用‘三余’時間，因此很有學問。 （ ）
C時間就像海綿中的水一樣，是擠出來的。我們從小要學會善于擠時間勤奮學習。（ ）
十、學寫請假條。
在生活中經常遇到應該向父母、老師請假的事，請你寫一張請假條。
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