一 、 我會拼，我還會規范地寫詞語。(8分)
lǒng zhào héng guàn guī lǜ càn làn
( ) ( ) ( ) ( )
fèng xì màn tiān ju?n dì
( ) ( )
二、我能用“——”畫出句子中帶點字的正確讀音。(3分)
枝干(gān gàn)的數(shù shǔ)目不可計數(shù shǔ)。
三、我知道要先比一比，再組詞。(4分)
株( ) 逢( ) 朝( ) 沸( )
珠( ) 縫( ) 潮( ) 拂( )
四、我積累了很多好詞語，我一定能填對。(4分)
風平( )靜 若( )若現 不容( )疑 神秘莫( )
水天相( ) 千( )百態 人跡罕( ) 涓涓( )流
五、我明白了，是要在括號里填上合適的詞語。(2分)
( )地叫著 緩緩地 ( )
( )的響聲 金燦燦的.( )
六、我會比一比，然后選擇恰當的詞語填空。(4分)
繼續 陸續
1、我們( )拍掌，樹上就變得熱鬧了。
2、我們( )跳上一只船。
平靜 靜寂
1、起初，周圍是( )的。
2、過了好久，錢塘江才恢復了( )。
七、我會照樣子連一連。(6分)
丁丁冬冬泉 天連水尾水連天
青山原不老 報得三春暉
野火燒不盡 清泉石上流
霧鎖山頭山鎖霧 春風吹又生
誰言心寸草 高高下下樹
明月松間照 為雪白頭
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