第三課《秉筆直書》的學習目標是學會抓住重點詞句，深入理解課文內容。抓住要點，繪聲繪色的復述課文。學習重點學會抓住重點詞句（忠實、本分、不屈服），深入理解課文內容。鼓勵學生提出感興趣的問題，培養學生獨立思考的能力。
秉筆直書的課后題
一、給下列畫橫線的字注音。
秉筆直書（ ） 按部就班（ ） 獨攬大權（ ） 任憑（ ）
顛三倒四（ ） 堅貞不屈（ ） 貪得無厭（ ） 竟然（ ）
二、形近字組詞。
竟（ ） 秉（ ） 史（ ） 逢（ ） 琴（ ）
競（ ） 乘（ ） 吏（ ） 縫（ ） 岑（ ）
三、選詞填空（的、地、得）
⑴甜甜（ ）井水 快樂（ ）節日 快樂（ ）歌唱
⑵綿綿（ ）細雨 調皮（ ）小狗 累（ ）喘氣
⑶嫩嫩（ ）竹筍 流（ ）歡快 飛快（ ）奔跑
四、下面一段話的語序被打亂，請重新排序。
（ ）一次，富蘭克林買到一本《旁觀者》的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。
（ ）幾年以后，他模擬原文的風格，寫出了一篇篇文章。
（ ）這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點，取到了“真經”，而且學習了作者的思維方法，鍛煉了自己的創造力。
（ ）“不動筆墨不讀書”是強化記憶、訓練思維的`好方法。
（ ）美國科學家富蘭克林的成功就是由此開始的。
（ ）接著，就把自己寫的與原文比較，發現自己的缺點，就把它改正過來。
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