現如今，我們總免不了要接觸或使用練習題，只有認真完成作業，積極地發揮每一道習題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。什么樣的習題才能有效幫助到我們呢？下面是小編收集整理的六年級數學上冊《圓的面積》同步練習題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級數學上冊《圓的面積》同步練習題 篇1
一、想一想，填一填。
1、圓所圍成的（ ）的大小叫做圓的面積。
2、圓的面積通常用字母（ ）表示，已知半徑求圓的面積公式為（ ）。
3、把一個圓平均分成若干（偶數）等份，剪開后可以拼成一個近似的（ ），這個長方形的長相當于圓的（ ），寬相當于圓的（ ）。
4、半徑是4㎝的一個圓，它的直徑是（ ），周長是（ ），面積是（ ）。
5、一個圓的半徑擴大3倍，它的周長擴大（ ）倍，面積擴大（ ）倍。
二、請你來當小裁判。
1、圓的半徑越大，面積就越大。 （ ）
2、一個圓的半徑是2dm，它的周長與面積相等。 （ ）
3、圓的周長相等，面積也一定相等。 （ ）
4、在一個大圓內減去一個小圓就形成了一個圓環。 （ ）
5、兩個圓的半徑之比是1∶2，面積之比也是1∶2。 （ ）
三、對號入座。
1、一個圓的直徑擴大2倍，它的面積就擴大（ ）倍。
A、2
B、4
C、8
2、周長相等的長方形、正方形和圓，（ ）的面積最大。
A、長方形
B、正方形
C、圓
3、一個圓的周長是18.84厘米，它的面積是（ ）平方厘米。
A、9.42
B、18.84
C、28.26
4、大圓周長與小圓周長的比是3∶2，小圓面積是大圓面積的（ ）。
A、2/3
B、2/5
C、4/9
5、環形的內圓半徑為6厘米，外圓半徑為8厘米，求環形面積的算式是（ ）。
A、3.1462＋3.1482
B、3.14（8－6）2
C、3.14（82－62）
四、請把下面的表格填完整。
| 半徑（r） | 直徑（d） | 圓的周長（c ） | 圓的面積（s） |
| 0.5m | （） | （） | （） |
| （） | 12㎝ | （） | （） |
| （） | （） | 25.12dm | （） |
五、走進生活，解決問題。
1、草地的木樁上拴著一頭牛，繩長4米，這頭牛能夠吃到草的最大面積是多少平方米？
2、把一張長6dm，寬4dm的紙剪成一個最大的圓，剪掉部分的面積是多少平方分米？
3、在一個直徑是16米的圓形噴水池周圍鋪設一條3米寬的水泥路，這條水泥路的面積是多少平方米？
六年級數學上冊《圓的面積》同步練習題 篇2
一、填空
1、圓的公式C=()=()S=()。
2、已知圓的周長，公式求d=(),求r=()。
3、圓的半徑擴大2倍，直徑就擴大()倍，周長就擴大()倍，面積就擴大()倍。
4、環形面積S=()。
5、用圓規畫一個周長50.24厘米的圓，圓規兩腳尖之間的距離應是()厘米，畫出的這個圓的面積是()平方厘米。
6、大圓半徑是小圓半徑的4倍，大圓周長是小圓周長的()倍，小圓面積是大圓面積的()。
7、圓的半徑增加1/4，圓的周長增加()，圓的面積增加()。
8、一個半圓的周長是20.56分米，這個半圓的面積是( )平方分米。
9、將一個圓平均分成1000個完全相同的小扇形，割拼成近似的長方形的'周長比原來圓周長長10厘米，這個長方形的面積是()平方厘米。
10、在一個面積是24平方厘米的正方形內畫一個最大的圓，這個圓的面積是()平方厘米;再在這個圓內畫一個最大的正方形，正方形的面積是()平方厘米。
11、大圓半徑是小圓半徑的3倍，大圓面積是84.78平方厘米，則小圓面積為()平方厘米。
12、大圓半徑是小圓半徑的2倍，大圓面積比小圓面積多12平方厘米，小圓面積是()平方厘米。
二、判斷
(1)通過圓心的線段，叫做圓的直徑。 ()
(2)周長是所在圓直徑的3倍多一些。 ()
(3)半徑是直徑的一半。 ()
(4)任何圓的圓周率都是3.14。 ()
(5)半圓的周長等于圓的周長的1/2加直徑的長，所以半個圓的面積等于圓面積的1/2加直徑的長度。 ()
(6)圓的半徑擴大5倍,圓的面積也擴大5倍。 ()
(7)半徑是2厘米的圓，周長和面積相等。 ()
(8)半圓形紙片的周長就是圓周長的一半。 ()
(9)把半徑3厘米的圓等分成十六份，拼成一個近似長方形，長方形的周長比圓的周長長。 ()
三、應用題
1、一個環形的外圓半徑是8分米，內圓半徑5分米，求環形的面積?
2、一根鐵絲長37.68米，在一根圓形木棒上正好繞200圈，木棒橫截面的半徑是多少厘米?
3、校園圓形花池的半徑是6米，在花池的周圍修一條1米寬的水泥路，求水泥路的面積是多少平方米?
4、
(1)軋路機前輪直徑1.2米，每分鐘滾動6周。1小時能前進多少米?
(2)自行車輪胎外直徑71厘米，每分鐘滾動100圈。通過一座1000米的大橋約需幾分鐘?
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