一、單項選擇題(每小題2分，共30分)
1、 進入中學后，和小學相比，一切都發生很大的變化，面對這些變化，作為一名中學生就 應該積極適應新生活，這包括 ( )
①主動了解學校的物理環境和人文環境 ②盡快形成主人翁意識 ③正確認識自我，保持良好的、積極的心態 ④與老師、同學建立良好的關系
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
2、七年級是人生道路上的一個新的起點 ，面對新環境、新老師，新同學你也許感到高興，又有點孤單，這時，最好選擇應該是 ( )
A課余時間去找小學同學玩，對不認識的同學敬而遠之 B、主動向新同學介紹自己，盡快融入新的班集體之中 C、保持沉默，等待新的同學主動來找自己玩 D、時刻保持警惕，提防同學取笑，不讓同學傷害自己
3、 中學生的交往面越來越寬，我們也要懂得如何結交新朋友，下面的做法正確的是( )① 主動和別人打招呼，笑臉迎人 ② 擺出威嚴的樣子，很與眾不同 ③ 真誠地幫助別人，態度隨和 ④ 參與團體活動，聽取多數人的意見
A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④
4、學校環境需要我們悉心維護和主動建設，為此我們應該做到( )
①維護良好的校風和學風 ②保護學校的環境 ③愛護學校集體財產 ④使用文明用語
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
5、要使人的各種素質和潛能全面自由發展的重要前提是必須享有( )
A、人身自由 B、社會經濟權利 C、受教育權利 D、政治權利、自由權利
6、下列行為中，屬于違法的是( )
A、劉英的媽媽開了一個小餐廳，但由于人手不夠，他讓12歲的劉英棄學去幫忙做生意
B、王老師是七年級的班主任，利用暑假帶領部分生活困難的同學去商場打工掙錢
C、王強上課不守紀律，有一次還在課堂上與同桌大吵大鬧，弄得全班都不能上課
D、李夢學習成績差，完不成義務教育的任務
7、下列關于學習方法正確的說法是( )
A、只要學習成績好的同學的學習方法一定是好的學習方法
B、學習有法，學無定法，只有適合于自己，能不斷提高自己學習效率的學習方法才是好的學習方法
C、好的學習方法是在學習的過程中自然而然的形成，用不著摸索嘗試
D、用小學的方法也一定能學好初中的各門功課
8、下列各項是關于學習習慣的描述，其中說法你認為正確的有 ( )
①學習習慣不是突然養成的，而是在長期的學習過程中形成的②糾正不良的學習習慣只能靠我們自己，別人誰也幫不上忙 ③良好學習習慣的培養可從制定具體可行的計劃開始④不良習慣一旦形成就無法改變
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9、我們在學習上之所以要端正學習態度，是因為有了正確的學習態度( )
①就會在學習活動 產生積極的情感體驗，從而熱愛學習 ②就容易形成正確的行為方式，不斷提高學習效率 ③就會產生學習的內在動力，推動我們更刻苦地學習 ④就能自然而然地學好各門課程
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
10、我國保障適齡兒童、少年接受義務教育的專門法律是( )
A、教育法 B、憲法 C、刑法 D、義務教育法
11、下列現象符合中學生學習規律的是( )
A.經常做課外習題，經常做到深夜
B.課前預習，課上專心聽講，課后復習
C.晚上有作業就寫，沒有就玩，從來不主動復習，預習
D.課堂上經常看與學習無關的書籍
12、張老師在課堂上指出陳義的缺點和錯誤，但是老師的與事實不符，在這種情況下，小陳應該( )
A、當面頂撞老師 B、維護老師的威信點頭稱是
C、采取恰當的方式主動與老師溝通 D、找學校領導討回公道
13、在制訂中學生活計劃時，下列選項中錯誤的是( )
A、制訂計劃力求具體，避免籠統、含糊
B、設計內容和采用方法要符合自己的實際
C、計劃內容可以包括學習生活、遵守學校校規、與同學關系等
D、隨大流，照抄別的同學的計劃
14、為了盡快適應新的學習生活，我們首先要做到的`是( )
A、確立新的目標 B、加強自我管理
C、改進學習方式 D、調整心態，適應環境
15、七(9)班的張明同學在日記中寫下這樣一段話“我的自學能力很強，為什么還一定要來學校學習呢?”對此，你不應該給張明的答復是( )
A、學校是知識的殿堂，進步的階梯
B、通過學習，我們能發現自己的潛質，培養自己的能力
C、接受義務教育，是每個公民法定的權利和義務
D、中學生沒有在家學習的權利
二、判斷題(每小題2分，共10分)
16、做一名初中生，新的學習生活開始。擺在我們面前的第一個任務就是去適應新的環境。
17、學校的環境包括物理環境和人文壞境。物理環境是學校環境的精神內涵，指學校的校園文化，包括校風校紀、辦學特色、老師的治學態度等。
18、對現代社會的每個人來說，學習是終身的主題。
19、對學校我們應該持的正確態度是，學校對我們來說太重要了，必須有好的教室才能學習。
20、上初中后，如果遇到老師的上課方式不適合自己時，應投訴這位老師，堅決要求他改變教學風格來適應自己。
三，簡答題(21題8分，22題12分，共20分)
21、小聰上初一，面對陌生的同學和老師，內心雖有與人交往的愿望，臉上卻是一副高傲的表情，不肯主動與人打招呼，覺得“先與別人打招呼，好像就低人一等”，只想等著別人跟他打招呼。
(1)請問小聰同學的這種想法和做法能否與同學們建立良好的人際關系嗎?為什么?(4分)
(2)請你給小聰同學想想辦法，使他能更快地融入到同學中去。(4分)
22、初一一班組織一場大討論，我們要有一個什么樣的學習態度和習慣?
一個同學說：“我一回到家，爸爸就催著我去學習，我都習慣了，這九天他出差了，我就放假了，所以我覺得有家長督促是個不錯的辦法。”另一個同學說“我自己很喜歡學到知識的感覺，所以一回家我就趕緊復習功課，預習新知識，我感到挺有成就感的。” 請你來評判他們的說法，并談談你有什么樣的學習態度和習慣。 (12分)
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