一、 加點字詞解釋
（1）授以書而告之 ．．．
（2）非獨書為然
（3）若業為吾所有 ．．．．．
（4）庋藏焉，姑俟異日觀云爾 ．．．
（5）歸而形諸夢 ．
（6）然則予固不幸而遇張乎 ．
（7）其他祖父積、子孫棄者無論焉。
（8）非夫人之物而強假焉。 ．．
（9）而惴惴焉摩玩之不已。 ．
（10）家貧難致。 ．
（11）故有所覽輒省記。
（12）其切如是。 ．．．．
（13）通籍
(14) 也。 ．．
（15）惟予之公書與張氏之吝書若不相類。 ．．
（16）使與書俱。
（17）汗牛塞屋 ．．．．．
二、 句子翻譯
（1）往借不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。
（2）然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也。
（3）若業為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“姑俊異日觀云爾。”
（4）汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書有幾？
（5）惟予之公書與張氏之吝書若不相類。
（6）然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？
（7）為一說，使與書俱。
（8）非獨書為然，天下物皆然。
（9）知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。
三、 內容理解
1、《黃生借書說》選自《 》，作者是，字
，號，又號
2、 “說”是古代的一種“說”是
3、課文為了論證這一觀點，作者從三個方面作了對比。
這三個方面的對比是（1） ，（2），（3）
4、課文第2節主要論述了 作者認為“書非借不能讀也”的原因是 課文第3節從正反兩個方面來論證：正面是 反面是 。（用自己的語言概括）
5、 與本文中“汗牛塞屋”意思相同的一個成語是語都是用來形容 。
6、作者向黃生提出怎樣的'希望 用原文回答）
7、作者“嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也”是為了
8、引文中作者把與黃生的讀書遭遇相對比，表達了作者 的意思。
9、選文中“隨園主人”的主要觀點是公書”和“張氏之吝書”具體表現分別是“ ”。
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