一.根據(jù)分好的段落寫(xiě)段意，然后說(shuō)說(shuō)這三段內(nèi)容還可以怎么安排順序，這樣
安排順序的理由是什么。
第一段（第1自然段）：
第二段（第2至7自然段）：
第三段（第8自然段）：
二.把化石的特點(diǎn)和科學(xué)家的推想連起來(lái)，再把推想按序?qū)懺谙旅胬ㄌ?hào)里。
高大 沖積的泥沙掩蓋了它
死后沒(méi)被移動(dòng)過(guò)
斜插在沙土里腳踩石頭 是帶頭的老年公象
水面低 踩石頭喝水陷進(jìn)淤泥
天氣炎熱彎彎小河緩緩流
各部分骨頭互相關(guān)聯(lián)完整 大象們干渴
（天氣炎熱彎彎的小河緩緩地流）→（ ）
→（ ）→（ ）
→（ ）→（ ）
三.根據(jù)課文內(nèi)容填空，看看科學(xué)家是怎樣依據(jù)事實(shí)推想黃河象落水一瞬間的
情景的，再把寫(xiě)黃河象落水一瞬間的句子抄在下面。
全部露出來(lái)了，人們可以清楚地看到一頭 的骨架， 地在沙土里，腳著石頭。從它 的 ，可以想象出它 那的情景。
四.回答問(wèn)題。
1.“黃河象的骨架能夠這樣完整地保存下來(lái)”的原因是什么？
2.“200萬(wàn)年過(guò)去了，大地發(fā)生了巨大的變化。往日的草原升成了高原，一
座座山嶺聳出了地面，一條新的大河又從老象安息的地方流過(guò)。”這兩句
話告訴我們什么？
五.總結(jié)本課在寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)的地方。
六.閱讀短文，回答問(wèn)題。
奧茨冰人
1991年，登山者在位于意大利和奧地利交界的奧茨山谷冰川中發(fā)現(xiàn)了一具保存完好的木乃伊——“奧茨冰人”。來(lái)自石器時(shí)代的“奧茨冰人”是目前地球上已發(fā)現(xiàn)的最古老和保存最完好的.古尸，距今有5300年歷史。
奧茨冰人身上武裝著斧頭、刀和弓箭。2001年，借助數(shù)碼透射成像技術(shù)，科學(xué)家們?cè)谒募绮堪l(fā)現(xiàn)了一個(gè)箭頭。此外，科學(xué)家們還借助DNA技術(shù)在冰人的武器和衣服上發(fā)現(xiàn)了其他4個(gè)人的血跡，并且發(fā)現(xiàn)冰人的食指和拇指上都有很深的刀痕。
科學(xué)家假想了5300年前那一天的慘烈戰(zhàn)況：“奧茨”在雪山遭遇伏擊，他先拔箭張弓射殺兩人，接著用斧子砍倒一人，后用隨身攜帶的匕首扎傷一人。在此過(guò)程中，他的肋骨被打斷三根，手掌也被利器劃傷。在他愈戰(zhàn)愈勇之際，一支黑箭射中他的后背，箭身刺入其左肩。于是，他拼命往山上逃跑，直到他跌落山崖，最后因失血、饑餓、寒冷和虛弱而死去。
1.用“ ”畫(huà)出寫(xiě)科學(xué)家假想的句子。
2.科學(xué)家根據(jù)什么做這些假想的？
七.習(xí)作。
大象的骨架“斜斜地插在沙土里，腳踩著石頭”，“骨頭互相關(guān)聯(lián)”，卻獨(dú)獨(dú)缺了尾椎骨。這是怎么回事？請(qǐng)根據(jù)這些事實(shí)，推想出這具黃河象化石的來(lái)歷。
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