一、積累詞語(yǔ)(把課文中的詞再寫(xiě)十個(gè))。
叢林漂亮口渴池塘倒映影子擺動(dòng)精美波紋離開(kāi)灌木喘氣
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二、注音。
痛快()
倒映()
勻稱(chēng)()
別致( )
兩束( )
悄悄( )
撒腿就跑( )( )
灰心喪氣( )
三、寫(xiě)反義詞。
節(jié)省——
勝利——
減輕——
進(jìn)攻——
筆直——
高大——
強(qiáng)壯——
偶爾——
四、選詞填空。
1 .關(guān)心關(guān)懷
(1)三年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題獅子和鹿：小紅生病了，大家都很( )她。
(2)黨和人民( )我們的成長(zhǎng)。
2.竟然果然 居然 公然
(1)小紅( )把這道題做出來(lái)了。
(2)他這樣( )做壞事，真讓人氣憤。
(3)他的作品( )是名不虛傳。
(4)我們種的花( )開(kāi)了。
五、把下面錯(cuò)亂的句子按順序排好，在括號(hào)中寫(xiě)上序號(hào)。
()值周生來(lái)檢查衛(wèi)生了，在黑板角上寫(xiě)了一個(gè)“優(yōu)”字。
()今天是第四小組做值日。
()擦黑板的擦黑板，掃地的掃地，
()小組長(zhǎng)分工后，大家立刻忙碌起來(lái)。
()他們做得非常認(rèn)真。
()不一會(huì)兒，只見(jiàn)黑板、窗戶、地面千千凈凈，桌椅擺得整整齊齊。
六、閱讀短文，回答問(wèn)題。
年輕的獵人第一次進(jìn)森林打獵，只想著要從森林里帶走些什么。他在高高低低的小路上走著，爛泥沾濕了他的靴子，野草的刺拉破了他的手。可是獵人全然不顧，一心想找到獵物。獵人沒(méi)有遇到小鹿，也沒(méi)有碰上狼，連野兔子也沒(méi)見(jiàn)到一只。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有布谷鳥(niǎo)在唱歌。他想，就打一只鳥(niǎo)回去也好。獵人東瞅瞅，西看看，終于看見(jiàn)布谷鳥(niǎo)站在松枝上翹著尾巴忘情地唱著，真好聽(tīng)啊!更奇怪的是離布谷鳥(niǎo)不遠(yuǎn)處的松枝上，有兩只小松鼠肩并肩地蹲著，他們聽(tīng)布谷鳥(niǎo)唱歌，聽(tīng)得那么入迷。小松鼠回頭看了一眼獵人，還微笑了一下，好像在說(shuō)：“多美的歌!”獵人被這一對(duì)小哥兒倆吸引住了，也被布谷鳥(niǎo)的.歌聲陶醉了，一直看到傍晚才回家。獵人從森林里帶走的是什么呢?當(dāng)然是最好的——布谷鳥(niǎo)的歌聲，松鼠哥兒倆的喜悅，還有他自己一顆美好的心。
1.從哪兒看出獵人要從森林里帶走些什么?找有關(guān)句子，在下面畫(huà)“__”線。
2.獵人從森林里帶走了什么?
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