我會連
鑰匙 喇叭 銜著 衣裳
yī shang yào shi lǎ ba xián zhe
我會選
小鳥扇（shān shàn）動著翅膀在天空中飛來飛去。
爺爺手里握著一把扇（shān shàn）子。
秋雨像把鑰匙，趁你沒（mò méi）留意，把秋的大門打開了。
這場雨太大了，路上的積水沒（mò méi）過了膝蓋。
我會辨
枚（ ） 緊（ ） 楊（ ） 郵（ ） 柿（ ）
加油呀！
牧（ ） 素（ ） 揚（ ） 油（ ） 杭（ ）
想想填填
一把把扇子 一把把（ ） 一把把（ ）
一枚枚郵票 一枚枚（ ） 一枚枚（ ）
一串串（） 一條條（ ） 一道道（ ）
模仿秀
紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
（ ）像（ ），（ ）。
美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
（ ）。
比一比看誰的句子寫得美！獎勵自己一顆星星吧！☆
讀讀想想 注意運用加點詞的好處在哪里？
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！
我要把感受說給爸爸媽媽聽！
家長寄語:
填填想想 把內容補充完整，再與原文比一比，談談自己的收獲。
秋天的雨，有一盒（ ）的顏料。它把（ ）給了銀杏樹，把（ ）給了楓樹，（ ）給了田野，（ ）給了果樹，（ ）、（ ）、（ ）給了菊花仙子。
上面這段話與原文相比，哪個更生動些，說說從填寫和讀書中得出的結論。
如果你們對自己的發現滿意，就畫張笑臉吧！
積累窗
這篇課文寫得太美了！作者從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩、豐收的景象、動植物準備過冬的忙碌情景。文章里面有許多優美的.句子！和伙伴們一起積累一下吧！
到課外收集一些描寫秋天的好詞佳句，比一比誰的積累最多！
老師評價：獎你們小組（ ）顆
我要把秋天的景物畫下來。
我要和爸爸媽媽一起去秋游。
展示臺
我要搜集一些描寫秋天的詞句。
把你的收獲記在這里吧！
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