一、選擇題(每小題2分，共50分)
1.溫室效應是由下列哪種原因造成的()?
①地球上植被大面積被破壞②工業發達，燃燒了大量的煤炭和石油
③工業生產中釋放了二氧化碳④地球上生物數量太多，呼吸作用太強烈
A、①②B、③④C、①②③D、①②③④
2.剛收獲的糧食長時間堆放會發熱，是因為()
A.空氣不流通B.種子含水量高
C.種子得不到氧氣D.呼吸作用產生的熱量來不及散發
3.植物進行呼吸作用的部位是()
A.所有綠色細胞B.所有非綠色細胞C.所有活細胞D.所有植物細胞
4.某同學想證明植物的葉子具有呼吸作用，下面哪項條件是必需的()
A.必須在光下進行B.必須在暗處進行
C.必須在最適宜溫度下進行D.必須選擇被子植物
5.下面能正確反映呼吸作用的公式是()
A.有機物(儲存能量)→二氧化碳+水B.有機物(儲存能量)+氧→二氧化碳+水
C.有機物(儲存能量)→二氧化碳+水+能量
D.有機物(儲存能量)+氧→二氧化碳+水+能量
6.水淹后的植物卻表現出缺水癥狀，原因是()
A.植物蒸騰作用太強烈B.根部缺氧，呼吸作用下降，吸水力下降
C.水太多，把部分根泡爛了，吸水力下降D.水溶液濃度太小，影響了根對水的吸收
7.根據植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜產量() ①增加光照時間 ②適度增加大棚中的二氧化碳含量③增加大棚中晝夜溫差
A.① B.② C.③ D.①②③
8.蚯蚓在土壤中鉆上鉆下，具有松土作用，這對植物的最大好處是()
A.土壤空隙大了，水分含量增加，有利于植物吸水
B.土壤空隙大了，空氣含量增加，有利于植物根的呼吸
C.土壤空隙大了，無機鹽含量增加，有利于植物吸收無機鹽
D.以上說法都對
9.關于綠色植物與生物圈中水循環的說法中，不正確的是()
A.沒有綠色植物，生物圈中的水循環就無法進行
B.綠色植物承接雨水，能夠大大減弱雨水對地面的沖刷
C.綠色植物形成的枯枝落葉層像海綿一樣吸納雨水，使更多雨水深入到地下
D.綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水
10.很多幼嫩的植物莖掐斷后，從斷面上會流出汁液，這些汁液主要來自()
A.液泡B.導管C.篩管D.導管與篩管
11.大氣中的氧氣沒有因人和動物的呼吸而減少，這是由于()
A.光合作用的結果B.呼吸作用的結果
C.大氣中氧含量多的結果D.氧氣大量消耗的結果
12.如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以延長水果的貯存時間，保鮮袋的的作用是()
A.保持袋內適宜溫度B.減少水果水分散失
C.抑制水果的呼吸作用D.減少水果的表面損傷
13.“苔痕上階綠，草色入簾青”描述的是哪類植物大量繁殖后的自然景觀?()
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物
14.細心觀察你會發現，我們周圍植物體的形態結構各不相同。以下植物有根、莖、葉分化的是()
A.海帶B.水綿C.發菜D.蕨菜
15.下列關于徒手切片的制作步驟，正確的順序是()
①把刀片夾縫中的薄片放入培養皿的水中②把新鮮的葉片平展在載玻片上
③取最薄的一片制成臨時切片④用手捏緊兩個并排的雙面刀片迅速切割
A.①②③④B.④③②①C.②④①③D.③①④②
16.小麥生長的后期(灌漿期和成熟期)，其光合作用的產物主要用于籽粒的生長和發育。該期間小麥吸收的水分主要用于()
A.光合作用B.蒸騰作用C.果實的生長發育D.秸稈的'生長發育
17.蕨類植物與藻類植物的共同特征是()
A.具有根莖葉的分化B.孢子生殖C.植物矮小D.都具有假根
18.植物體內的水分是根部從土壤中吸收的，水分能從根部運到高大樹木的頂端是因為()
A.植物體的生命活動離不開水B.樹木周圍空氣中濕度較小
C.通過蒸騰作用不斷散失體內水分D.導管對水分有強大的吸收作用
19.科學研究發現，用適量的“汽水”(一種能釋放二氧化碳的弱酸性溶液)澆灌植物，能促進植物的生長。原因是它能()
①增強呼吸作用②改良堿性土壤，調節PH值③增強光合作用④增強蒸騰作用
A.①②B.②③C.③④D.①④
20.下列植物中，種子外沒有果皮包被，屬于我國一級保護植物的是()
A.水杉B.雪松C.珙桐D.桫欏
21.醫生忠告糖尿病患者，要盡量少吃像馬鈴薯一樣含淀粉較多的食物。馬鈴薯塊莖中的淀粉是()
A.塊莖細胞利用無機物自身合成的B.塊莖細胞從土壤中吸收并積累而成的
C由葉肉細胞制造后運輸到塊莖細胞的D。有根細胞合成后運輸到塊莖細胞的
22.松樹與蘋果樹相比，最主要的不同是()
A.果實內有種子B.終年常綠，不落葉C.沒有果實，種子裸露D.松果有果皮保護
23.小李穿的白褲子被綠色的菠菜弄臟，將褲子上的綠色出去的最佳材料是()
A.普通洗衣粉B.酒精C.沸水D.肥皂水
24.倡導低碳生活，建立低碳消費模式，發展低碳經濟已成為世界的共識。綠色植物在減少大氣中的二氧化碳含量，增加氧氣含量過程中功勞最大的是()
A.藻類植物B。蕨類植物C種子植物D被子植物
25.判斷濰縣蘿卜屬于被子植物的主要依據是()
A能進行光合作用B濰縣蘿卜在開花前，雄蕊和雌蕊被花冠包被著
C有根莖葉的分化D種子外面有果皮包被著
二、非選擇題(共50分)
26.(15分)下列所示的是幾種植物，請分析并回答下列問題
⑴沒有根、莖、葉等器官分化的是[]_______類植物，這類植物中的是單細胞植物。
⑵A類植物已經出現了___、___、___等器官，但它的生殖過程離不開___，所以必須生活在陰濕的環境中。
⑶B類植物和C類植物的共同特點是都能產生___，但B類植物的種子有___包被著，C類植物的種子是___的，沒有___包被。
⑷具有根、莖、葉的植物有___。
⑸除圖中植物外，請對每類植物再各舉一例：[A]___,[B]___,[C]___,[D]___。
27(13分)選取有綠色葉片和白斑葉片的牽牛花進行試驗，裝置如右下圖，請據圖回答：(1)在實驗中，先將牽牛花放在暗室一晝夜，是為了使葉片中的___。這個過程是通過植物的a___作用完成的。
(2)然后將此裝置在光下照射數小時，
使其進行充分的b___作用后，再將Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，使___溶解，而隔水加熱的目的是了___。
(3)試驗中，在所有葉片上滴加碘液，發現不變藍的有()。(多選、少選、錯選不得分)
A、Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分B、Ⅱ葉綠色部分
C、Ⅲ葉D、Ⅰ葉未覆蓋鋁箔部分
E、Ⅱ葉白斑部分
(4)本實驗結果可以確定,光合作用的必要條件有()。(2分，多選、少選、錯選不得分)
A、光B、適宜的溫度C、二氧化碳D、水E、氧氣F、葉綠素
(5)在該試驗中，氫氧化鈉(NaOH)溶液的作用是___。
(6)在b過程中，能量的變化是由___轉化為___在a過程中，釋放出來的能量去向是___
【七年級生物第五單元試題】相關文章：
語文第五單元試題人教版05-24
關于七年級生物上冊第五單元測試題09-01
七年級數學第五單元試題09-30
第五單元的生物選擇題02-03
第五單元模擬測試題05-18
精選第五單元測試題06-10
初二語文第五單元試題08-26
初一年級生物第五單元試題最新09-28
八年級上學期生物第五單元試題04-07