在日常學習和工作中，我們最離不開的就是試題了，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編幫大家整理的二年級數學圖形和變換同步測試題，希望對大家有所幫助。
二年級數學圖形和變換同步測試題 篇1
一、精心選一選(每題3分，共30分)
1、4張撲克牌如圖(1)所示放在桌子上，小敏把其中一張旋轉180后得到如圖(2)所示，那么她所旋轉的牌從左數起是( )
A.第一張 B.第二張 C.第三張 D.第四張
2、等邊三角形的對稱軸有( )
(A)4條(B)3條(C)2條(D)1條
3、國旗是一個國家的象征，觀察下面的國旗，是軸對稱圖形的是()
A.加拿大、哥斯達黎加、烏拉圭B.加拿大、瑞典、澳大利亞
C.加拿大、瑞典、瑞士D.烏拉圭、瑞典、瑞士
加拿大哥斯達黎加澳大利亞烏拉圭瑞典瑞士
二、耐心填一填(每題3分，共30分)
1、圖形變換包括_____、_____、_____、_____四種，其中圖形的形狀、大小都不變，位置改變的變換是_____、_____、_____;而形狀不變，大小、位置都改變的變換是。
2、寫出是軸對稱的3個英文字母：。
3、小明的運動衣上的號碼在鏡子中的字樣為“801”，那么他的運動衣上的實際號碼是。
4、仔細觀察下列圖案，并按規律在橫線上畫出合適的圖形.
三、用心想一想，你一定是生活的智者!(共40分)
1、用兩個圓：○、○，兩個三角形：△、△，和兩條線段：|、|，拼出至少兩個對稱圖形(畫在以下方框內)。(10分)
2、探究與思考(本題10分)
用兩個全等的等邊三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD.把一個含60°角的三角尺與這個菱形疊合，使三角尺的60°角的頂點與點A重合，兩邊分別與AB、AC重合.將三角尺繞點A按逆時針方向旋轉.
(1)當三角尺的兩邊分別與菱形的兩邊BC、CD相交于點E、F時(如圖所示)，通過觀察或測量BE、CF的長度，你能得出什么結論?并證明你的結論;
(2)當三角尺的兩邊分別與菱形的兩邊BC、CD的延長線相交于點E、F時(如圖所示)，你在(1)中得到的結論還成立嗎?說明理由。
二年級數學圖形和變換同步測試題 篇2
1、如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫()圖形，這條直線就是()。
2、正方形有()條對稱軸，等邊三角形有()條對稱軸，長方形有()條對稱軸，等腰梯形有()條對稱軸，平行四邊形()對稱軸。
3、這些現象哪些是“平移”現象，哪些是“旋轉”現象：
(1)張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運動是()現象。
(2)升國旗時，國旗的升降運動是()現象。
(3)鐘擺運動是()現象。
4、鐘表上的分針繞其軸心旋轉，分針經過15分后，分針轉過的角度是____;分針從12出發,轉過150°，則它指的數字是____.
5、(1)如右圖，指針從A開始，繞圓心()旋轉()°會
轉到B;指針從C開始，()旋轉()°，會轉到D。
指針從B開始，逆時針旋轉90°會轉到()。指針從D開始，
順時針旋轉90°，會轉到()。
(2)從10：00到10：15，分針旋轉了()°;從1：30到1：50，分針旋轉了()°
6、先觀察右圖，再填空。
(1)圖1繞點“O”逆時針旋轉90°到達圖()的位置;
(2)圖1繞點“O”逆時針旋轉180°到達圖()的位置;
(3)圖1繞點“O”順時針旋轉()到達圖4的位置;
(4)圖2繞點“O”()旋轉()到達圖4的位置。
二年級數學圖形和變換同步測試題 篇3
一、填空。(24分)
1、圖形B看作圖形A繞( )點順時針旋轉( )度，再向( )平移( )格，再向下平移( )格得到的。
2、圖形2可以看作把圖形1繞( )點按( )方向旋轉( )度，再向( )平移( )格，最后向( )平移( )格得到的'。
3、蕩秋千是( )現象，人坐電梯是( )現象。(填平移或旋轉)
4、在我們學過的平面幾何圖形中(填一個就可以了)
①有一條對稱軸的圖形有( )。
②有二條對稱軸的圖形有( )。
③有三條對稱軸的圖形有( )。
④有四條對稱軸的圖形有( )。
⑤有無數條對稱軸的圖形有( )。
⑥沒有對稱軸的圖形有( )。
5、小明的運動衣號碼在鏡子中的像是 ，那小明的運動衣號碼是( )。
6、100克青菜含脂肪0.4克，那么8.5千克青菜含脂肪()千克。
二、按要求作答。(8分)
1、量出上圖線段的長是()厘米(取整數)。
2、在線段AB上取一點O，使AO=AB。
3、以O為圓心，以OB為半徑，畫一個半圓。
4、這個半圓的面積是()平方厘米。
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