八年級數學同步練習：定義與命題同步練習題
點擊要點
_________的句子，每個命題都由________和_______兩部分組成，已知的事項是________，由已知事項推斷出的事項是________.命題可分為_______命題和_____命題，其中正確的命題稱為______命題，錯誤的命題稱為_______命題.
學習策略
解答本節習題應把握以下幾方面：了解定義、命題、真命題、假命題、定理的含義;會區分命題的條件(題設)和結論.
中考展望
本節知識考查方式多為填空題、選擇題.
基礎鞏固
一、訓練平臺(每小題6分，共24分)
1.下列命題中是真命題的是()
A.平行于同一條直線的兩條直線平行;B.兩直線平行，同旁內角相等
C.兩個角相等，這兩個角一定是對頂角;D.相等的兩個角是平行線所得的內錯角
2.下列語句中不是命題的是()
A.延長線段AB;B.自然數也是整數
C.兩個銳角的和一定是直角; D.同角的余角相等
3.下列語句中是命題的是()
A.這個問題 B.這只筆是黑色的C.一定相等 D.畫一條線段
4.下列命題是假命題的是()
A.互補的兩個角不能都是銳角;B.若a⊥b，a⊥c，則b⊥c C.乘積是1的兩個數互為倒數;D.全等三角形的對應角相等
二、提高訓練(第1～4小題各6分，第5～6小題各12分，共48分)
1.(2003?上海)下列命題中正確的是()
A.有限小數是有理數;B.無限小數是無理數
C.數軸上的點與有理數一一對應;D.數軸上的點與實數一一對應
2.(2003?黑龍江)現有下列命題，其中真命題的個數是()
①(-5)2的平方根是-5;②近似數3.14×103有3個有效數字;
③單項式3x2y與單項式-2xy2是同類項;④正方形既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形.
A.1 B.2 C.3 D.4
3.(2003?四川)下列命題中，真命題是()
A.有兩邊相等的平行四邊形是菱形;
B.有一個角是直角的四邊形是矩形
C.四個角相等的菱形是正方形;
D.兩條對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形
4.某工程隊，在修建蘭定高速公路時，有時需將彎曲的道路改直，根據什么公理可以說明這樣做能縮短路程()
A.直線的.公理;B.直線的公理或線段最短公理
C.線段最短公理;D.平行公理
5.證明：兩條平行線被第三條直線所截，則它們的一對同位角的平分線互相平行.(要求畫圖，寫出已知、求證、證明)
6.在一次數學競賽中，A，B，C，D，E五位同學分別得到了前五名(沒有并列同一名次的).關于各人的名次大家作出了下面的猜測：
A說：“第二名是D，第三名是B”.B說：“第二名是C，第四名是E.”
C說：“第一名是E，第五名是A.”D說：“第三名是C，第四名是A.”
E說：“第二名是B，第五名是D.”
結果每人都只猜對了一半，請判斷他們的名次如何.
三、探索發現(共14分)
在四邊形ABCD中，給出下列論斷：①AB∥DC;②AD=BC;③∠A=∠C.以其中兩個作為條件，另外一個作為結論，用“如果……那么……”的形式，寫出一個你認為正確的命題.
四、拓展創新(共14分)
如圖所示， ABCD中，AQ，BN，CN，DQ分別是∠DAB，∠ABC，∠BCD，∠CDA的平分線，AQ與BN交于P，CN與DQ交于M，在不添加其他條件的情況下，試寫出一個由上述條件推出的結論，并給出證明過程.(推理過程中用到平行四邊形和角平分線這兩個條件)
中考演練
(2004?天津)下列命題正確的是()
A.對角線互相平分的四邊形是菱形; B.對角線互相平分且相等的四邊形是菱形
C.對角線互相垂直的四邊形是菱形;D.對角線互相垂直平分的四邊形是菱形
答案:
本課導學
對事物進行判斷條件結論條件結論正確錯誤真假
隨堂測評
一、1.A2.A3.B4.B
二、1.AD2.B3.C4.C
5.如圖所示，已知a∥b，AB，CD分別是∠EAC和∠FCG的平分線，求證AB∥CD.證明略.
6.E，C，B，A，D.
三、如圖所示，在四邊形ABCD中，如果AB∥CD，∠A=∠C，那么AD=BC，證明略.
四、可得出△APB是直角三角形，△ABP≌△CDM，四邊形PQMN是矩形，等等，證明略.
【定義與命題同步練習題】相關文章：
定義與命題教學設計06-11
《定義與命題》課程教學反思07-11
《窮人》同步練習題01-28
吆喝同步練習題01-28
恐龍同步練習題精選01-28
《登山》同步練習題02-04
nicetomeetyou同步練習題02-08
《絕招》的同步練習題01-28
《氓》同步練習題01-29