一、帶著問題來讀書
1、蟋蟀也叫( )(A蝗蟲 B蛐蛐)是農(nóng)業(yè)的( )(A害蟲 B益蟲)
2、課文題目中的住宅是指( ),采用了( )的手法。作者這樣寫的直接原因是( ) A說明蟋蟀住宅結(jié)構講究 B表明蟋蟀與其它昆蟲不同,不肯隨遇而安 C能夠吸引讀者
3、“假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。”作者把蟋蟀的住宅稱為“偉大的工程”,你覺得夸張嗎?( )。因為蟋蟀( )選址,外部和內(nèi)部精心設計,同時建筑工具( ),只是一對( )和一雙( )。這種明顯的反差,讓我們不禁這樣評價蟋蟀的住宅:( )!
二、課內(nèi)語段閱讀
在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏 著一( )傾斜的隧道, 有驟雨,這里 立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是蟋蟀德住宅。出口的地方總有一( )草半掩著,就像一( )門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,
決不去碰這一( )草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細 耙掃,
收拾得很平坦。這就使蟋蟀的平臺。當四周很安靜 的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。
1、在括號內(nèi)填上合適的詞語 2、在橫線上填入關聯(lián)詞
3、在 中寫出加點詞的近義詞。
4、短文主要描寫了蟋蟀的住宅的( ),主要有( )、( )、( )、( )、( )這幾個特點。
5、短文中畫“—”的句子表達了( )的感情。
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