要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。在考試中應(yīng)用自如，使自己的水平得到正常甚至超長(zhǎng)發(fā)揮。
1、給下列黑體字注音：
⑴ 口吻( ) ⑵ 媒介( ) ⑶ 煞風(fēng)景( ) ⑷ 頤( )和園
⑸ 點(diǎn)綴( ) ⑹ 攝( )影 ⑺ 孕( )育 ⑻ 前瞻( )后顧
2、解釋下列詞語(yǔ)：
⑴ 美感：
⑵ 史詩(shī)：
⑶ 駐足：
⑷ 失之毫厘，差之千里：
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空：
⑴ 雖然綠水依舊繞人家，但徹底 (摧毀 摧殘 毀壞)了畫(huà)家眼中的結(jié)構(gòu)美。
⑵ 每當(dāng)其間 (呈現(xiàn) 顯現(xiàn) 出現(xiàn))一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的`氣。
⑶ 無(wú)論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同 (奏出 唱出 譜出)形于色的樂(lè)曲。
⑷ 雖然濱江多垂柳，滿山開(kāi)桃花，但脂粉顏色哪能 (左右 控制 制約)結(jié)構(gòu)之美呢!
4、填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：
⑴ “小橋流水人家”，具詩(shī)境之美，其實(shí)更偏重于繪畫(huà)的形式美。
⑵ 為了畫(huà)錢塘江大橋，我曾兩次爬到六和塔背后的山坡上，總處理不好那龐大的六和塔與長(zhǎng)長(zhǎng)的橋的關(guān)系，構(gòu)不成畫(huà)面。
⑶ 喜鵲構(gòu)成的橋意義好，形式自由，生動(dòng)活潑。
⑷ 起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象，也就具備了橋之美!
5、在作者看來(lái)，“橋”美在何處?
【參考答案】
1、給下列黑體字注音：
⑴ wěn ⑵ méi ⑶ shā ⑷ yí
⑸ zhuì ⑹ shè ⑺ yùn ⑻ zhān
2、解釋下列詞語(yǔ)：
⑴ 對(duì)于美的感受或體會(huì)
⑵ 敘述英雄傳說(shuō)或重大歷史事件的敘事長(zhǎng)詩(shī)
⑶ 停止腳步
⑷ 意思是相差雖小，而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。毫、厘，計(jì)量的小單位
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空：
⑴ 摧毀
⑵ 顯現(xiàn)
⑶ 譜出
⑷ 左右
4、填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：
⑴ 固然
⑵ 但 因而
⑶ 不僅 也
⑷ 凡是 其實(shí)
5、在作者看來(lái)，“橋”美在何處?
形式美，凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象，其實(shí)也就具備了橋之美。
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