語文課文范進中舉同步練習題及答案

2021-06-12 試題

　　一、基礎知識

　　1．給下列加點字注音：

　　腆著（）啐了一口（）兀自（）軒敞（）（）

　　2．課文選自，這是一部小說，作者，清代小說家。

　　3．讀古典小說，要注意品味區別與現代漢語似是而非的詞，看看下面加點的詞，古今意義相同嗎？

　�、胚@些同案的人約范進去鄉試。

　　⑵到城里鄉試。出了場，即便回家。

　�、欠彩乱⑵饌€體統來。

　�、劝逊讲拍切┬⌒氖掌�，將平日的兇惡樣子拿出來。

　　⑸在下倒有個主意。

　　4．“屠戶橫披了衣服，腆著肚子去了�！币痪渲�，作者為什么用“橫披”而不用“披”，為什么用“腆著”而不用“挺著”？

　　5．讀全文，把握情節發展思路，完成下表。（下行每空只限填四字）

　　開端

　　再發展

　　結局

　　告貸應試

　　屠戶治瘋[

　　6．文中寫范進鄰居送蛋、送酒、送米，又出主意為他治病，是否為了表現“鄰里情”？[

　　二、同步解讀

　　范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把，兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄入和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了�！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事!中了一個甚么舉人，就得了這個拙病!這一瘋了，幾時才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。”

　　7．以上文字描寫的'場面是( )

　　A．范進發瘋 B．范進樂極生悲 C、范進得病 D．范進喜極至瘋

　　8．作者對范進發瘋的病態描寫生動而有層次，可以分為四小層，用最短的文字概括每層內容。(每層不超過四個字)

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　(4)

　　9．畫線句運用的表現手法是( )

　　A．對比強調 B．描寫烘托 C．諷刺夸張 D．借物抒情

　　10．選段除正面描寫外，還有側面描寫，找出側面描寫的人物?從這些人對范進的態度上可以看出世人怎樣的心態?

　　11．“不由分說，就往門外飛跑”中的“飛”字是否恰當，為什么?

　　12．試分析范進中舉后瘋癲的原因。