2018年下學期第七單元測試題
一、我會連
dié jiǎng shòu pèng zuǐ pēn xī xióng zaō biàn chuǎn
溪 疊 漿 糟 碰 辮 噴 嘴 雄 喘 受
二、選擇正確的讀音畫上“—”
音樂(yuè lè) 望著 (zháo zhe) 長長的(zhǎnɡ chánɡ)
聰明(mínɡ mín) 漁翁(wēng wēn) 伸手 (shēn shēnɡ)
三、拼音，寫詞
shuǐ jǐng zuò yè shī fù míng zi
tàn qì shù gàn qiū tiān xiǎo zhōu
四、把下面的字用直線連起來組成一個新字，并寫在田字格里。
立 禾 山 員 女 木 走 王 弓
火 夕 里 口 干 馬 幾 元 長
秋
五、連一連，組成詞。
柔 空 改 顧
睛 心 事 目
朝 軟 照 情
愛 陽 題 變
六、老師相信你一定能給下面的字組一個很好的詞。
祖( ) 跟( ) 圓( ) 語( )
姐( ) 根( ) 園( ) 讀( )
七、給字加偏旁組字，再組詞。
主_______( ) 元_______( ) 可______( )
人_______( ) 才_______( ) 早______( )
八、給下面的字寫出意思相反的詞。
近—( ) 進—( ) 合 —( ) 哭—( ) 粗心—( )
九、用直線把下面的詞語連起來。
天真的 節目 花紅 水秀
快樂的 孩子 和風 藍天
綠色的 哨兵 碧水 柳綠
勇敢的 葉子 山清 細雨
十、寫出帶有下列部首的字。
口—( ) ( ) ( )
辶—( ) ( ) ( )
讠—( ) ( ) ( )
十一、請在下面的括號中，填上合適的字詞。
一( )筆 一( )書 幾( )魚 兩( )花
一( )尺子 一( )面包 一( )牛奶 一( )菜子
十二、把下面詩句補充完整。
①( )疊疊山，( )環環路，叮叮咚咚( )，( )樹。
②一俯一仰一場( )，一江( )一江( ) 。
十三、用下面的詞語組成一個通順的句子。(注意加上標點)
1、我的 荷葉 涼傘 是
__________________________________
2、懷抱里 大猴子 躺在 小猴子 的
__________________________________
十四、請按時間順序排列句子，把序號寫在( )里。
( )下午，我在學校里唱歌、畫畫、做游戲。
( )早上，我吃過早飯上學。
( )學校里一天的學習生活真讓人高興!
( )到了學校，老師教我們寫字、數數、學文化。
十五、閱讀短文，回答問題：
(一 ) 兔子是一種可愛的小動物。他的耳朵長，眼睛是紅色的，鼻子頭有一點紅，嘴巴是三瓣的。它的毛摸起來軟面面的，它的尾巴很短，圓圓的像小絨球。
小兔子十分機靈，只要聽到一點聲音，它就支起耳朵，機警的像四周看。要是有人走進它，它就會飛快的跑走。
兔子愛吃青草，它吃青草時，總是爬在地上，用三瓣嘴一啃一啃的。
1.我會填：
兔子的耳朵( ) ，眼睛是 ( )，鼻子頭有 ( )，嘴巴是( ) 瓣的。它的( )
摸起來軟綿綿的，它的' ( )很短，( )像小絨球。
2.從哪里可以看出兔子很機靈，用 “ ”畫出來 。
(二) 砸襯衫
小胖放學以后，氣沖沖地跑回家，進了院門跺腳，對父親說：“我今天非常生氣，大蝦讓我在同學面前丟臉，我現在特別希望他遇到倒霉的事情!”
父親看了小胖一眼，從院角拎過一袋木炭，說：“來，咱們現在玩個痛快。你把掛在繩子上的那件衣服當做‘大蝦’，把袋里的木炭當做想象中的倒霉事情，你用木炭去砸襯衫，每砸中一次就代表大蝦倒霉一次，怎么樣?”
小胖覺得這個游戲很好玩，拿起木炭就往襯衫上砸。可是襯衫掛在比較遠的繩子上，他把一袋木炭都扔完了，也沒有幾塊砸在襯衫上。
父親問小胖:“你現在覺得怎么樣?”小胖說:“累死我了，但我很開心，因為我砸中了好幾次!”
父親見兒子并沒有理解他的用意，于是又讓他照鏡子。小胖在鏡子里看到自己渾身都是黑乎乎的，整張臉只有牙齒是白的。
父親語重心長地對小胖說：“你看，你希望別人碰到很倒霉的事情，結果倒霉事情也落到了你自己身上。孩子，咱們做人可千萬不能這樣啊!”
1.請按課文內容填空：
( )地跑回家 ( )的事情 ( )地對小胖說
2.你認為小胖從爸爸說的那句話中受到了教育，用“ ”畫出來。
3.小胖聽了爸爸的話以后會說些什么呢?想象著寫下來吧!
2018年下學期第七單元測試題答案：
一、我會連
dié jiǎng shòu pèng zuǐ pēn xī xióng zaō biàn chuǎn
溪 疊 漿 糟 碰 辮 噴 嘴 雄 喘 受
二、選擇正確的讀音畫上“—”
音樂(yuè lè) 望著 (zháo zhe) 長長的(zhǎnɡ chánɡ)
聰明(mínɡ mín) 漁翁(wēng wēn) 伸手 (shēn shēnɡ)
三、拼音，寫詞
shuǐ jǐng zuò yè shī fù míng zi
水井 作業 師 傅 名 字
tàn qì shù gàn qiū tiān xiǎo zhōu
嘆 氣 樹 干 秋 千 小 舟
四、把下面的字用直線連起來組成一個新字，并寫在田字格里。
立 禾 山 員 女 木 走 王 弓
火 夕 里 口 干 馬 幾 元 長
秋 童 歲 圓 媽 趕 機 玩 張
五、連一連，組成詞。
柔 空 改 顧
睛 心 事 目
朝 軟 照 情
愛 陽 題 變
六、老師相信你一定能給下面的字組一個很好的詞。
祖( 祖國 ) 跟( 跟隨 ) 圓( 圓圈 ) 語( 語文 )
姐( 姐夫 ) 根( 根據 ) 園( 菜 園 ) 讀( 讀者 )
七、給字加偏旁組字，再組詞。
主____注___( 注意 ) 元__遠_____( 遠近 ) 可___河___( 河水 )
人___從____( 跟從 ) 才__材_____( 木材 ) 早___草___( 小草 )
八、給下面的字寫出意思相反的詞。
近—( 遠 ) 進—( 出 ) 合 —( 分 ) 哭—( 笑 ) 粗心—( 細心)
九、用直線把下面的詞語連起來。
天真的 節目 花紅 水秀
快樂的 孩子 和風 藍天
綠色的 哨兵 碧水 柳綠
勇敢的 葉子 山清 細雨
十、寫出帶有下列部首的字。
口—( 園 ) ( 圓 ) ( 困 )
辶—( 過 ) ( 遠 ) ( 邊 )
讠—( 說 ) ( 話 ) ( 認 )
十一、請在下面的括號中，填上合適的字詞。
一( 支 )筆 一( 本 )書 幾( 條 )魚 兩( 朵 )花
一( 把 )尺子 一( 塊 )面包 一( 杯 )牛奶 一( 包 )菜子
十二、把下面詩句補充完整。
①( 重重 )疊疊山，( 曲曲 )環環路，叮叮咚咚( 泉 )，( 高高下下)樹。
②一俯一仰一場( 笑 )，一江( 明月 )一江( 秋 ) 。
十三、用下面的詞語組成一個通順的句子。(注意加上標點)
1、我的 荷葉 涼傘 是
我的涼傘是荷葉。(或：我的荷葉是涼傘。)
__________________________________
2、懷抱里 大猴子 躺在 小猴子 的
小猴子躺在大猴子的懷抱里。
__________________________________
十四、請按時間順序排列句子，把序號寫在( )里。
( 3 )下午，我在學校里唱歌、畫畫、做游戲。
( 1 )早上，我吃過早飯上學。
( 4 )學校里一天的學習生活真讓人高興!
( 2 )到了學校，老師教我們寫字、數數、學文化。
十五、閱讀短文，回答問題：
(一) 1.我會填：
兔子的耳朵( 長 ) ，眼睛是 ( 紅色的 )，鼻子頭有 ( 一點紅 )，嘴巴是( 三瓣的 ) 瓣的。它的( 毛)摸起來軟綿綿的，它的 ( 尾巴 )很短，( 圓圓的 )像小絨球。
2.從哪里可以看出兔子很機靈，用 “ ”畫出來 。
只要聽到一點聲音，它就支起耳朵，機警的像四周看。要是有人走進它，它就會飛快的跑走。
(二)
1.請按課文內容填空：
( 氣沖沖 )地跑回家 ( 倒霉 )的事情 、( 語重心長 )地對小胖說
2.你認為小胖從爸爸說的那句話中受到了教育，用“ ”畫出來。
你看，你希望別人碰到很倒霉的事情，結果倒霉事情也落到了你自己身上。孩子，咱們做人可千萬不能這樣啊!”
3.略
