［基礎達標］
一、我能給帶點的字選擇正確的讀音，打“√”表示。
sì() lán() xìn() lín()
解釋 花籃 信用 宋慶齡
shì() nán() xìnɡ() línɡ()
二、我會照樣子，寫詞語。
例：尖尖的嘴巴
_______的眼睛 _______的花籃 _______的媽媽
_______的學校 _______的祖國 _______的`孩子
_______的大海 _______的天空 _____的宋慶齡
四、我會填動物名稱，讀成語。
亡( )補牢 九( )一毛 ( )爭( )斗
打草驚( ) ( )目混珠 ( )假( )威
聞( )起舞 守株待( ) 一( )當先
三( )開泰
五、我能給詞語排隊，連成一句通順的話。
長頸鹿 動物 是 世界上 最高的
________________________________________________
宋慶齡 守信用的 我們的 是個 孩子
________________________________________________
六、我會按要求把下面句子換個說法，并不改變原來的意思。
1.你不是一直想去伯伯家嗎？（改為陳述句）
________________________________________________
2.狼使勁地搖尾巴。（改為把字句）
________________________________________________
3.雨水淋濕了衣服。（改為被字句）
________________________________________________
［拓展運用］
我能聯系生活實際，通過一件小事，寫一個守信用的人。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【《我不能失信》課后復習題】相關文章：
《我不能失信》課后教學反思（精選7篇）06-10
《我不能失信》教案08-22
我不能失信日記06-18
《我不能失信》說課稿10-16
《我不能失信》說課稿02-08
《我不能失信》說課稿01-25
《我不能失信》教學反思06-10
《我不能失信》教學反思11-20
我不能失信優秀教案10-06