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《竹影》訓練題

2021-06-13 試題


  一、基礎知識題

  1、給多音字注音組詞:

  ( )____

  ( )____

  差( )____

  ( )____

  ( )____

  2、下列詞語書寫全部正確的一項是( ):

  A、彌蔓 藤椅

  B、閃礫 徘徊

  C、依樣畫葫蘆 珠砂

  D、愜意 立軸

  3、畫線字解釋不正確的一項是( ):

  A、眼梢頭:條狀物的較細的一頭。

  B、一縷:量詞,用于細的東西。

  C、佳作:美,好。

  D、口頭禪:指佛教徒口中念的禪語。

  4、下列句子中沒有運用比喻修辭手法的是( ):

  A、天空好像一盞乏了油的燈,紅光漸漸地減弱。

  B、門口一個黑影出現,好像一只立起的青蛙,向我們跳將過來。

  C、天好像要下雨的樣子。

  D、月亮漸漸升高了,竹影漸漸與地上描著的木炭線相分離,現出參差不齊的樣子來,好像脫了版的印刷。

  5、課文中說“西洋畫像照相,中國畫像符號”,怎樣理解這句話?

  答:________________________________________________________________。

  [參考答案]

  1、略

  2、D

  3、D

  4、C

  5、所謂“符號”是由兩部分組成的,一是內容,二是形式,關鍵是內容,而不在于形式。這個比喻形象地說明了兩種審美體系、兩種繪畫形式的不同。中國畫重神似而不重形似;而西洋畫則重在寫實。

  二、課內語段閱讀題

  1、閱讀下列語段,完成習題:

  “唉,你們愜意得很!這椅子給我坐的?”他不待我們回答,一屁股坐在藤椅上,劇烈地搖他的兩腳。椅子背所靠的那根竹,跟了他的動作而發抖,上面的竹葉作出蕭蕭的聲音來。這引起了三人的注意,大家仰起頭來向天空看。月亮已經升得很高,隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動把她切成許多不規則的小塊,閃爍地映入我們的眼中。大家贊美了一番之后,我說:“我們今晚干些什么呢?”弟弟說:“我們談天吧。我先有一個問題給你們猜:細看月亮光底下的人影,頭上出煙氣。這是什么道理?”我和華明都不相信,于是大家走出竹林外,蹲下來看水門汀上的人影。我看了好久,果然看見頭上有一縷一縷的細煙,好像漫畫里所描寫的動怒的人。“是口里的熱氣吧?”“是頭上的汗水在那里蒸發吧?”大家蹲在地上爭論了一會兒,沒有解決。華明的注意力卻轉向了別處,他從身邊摸出一枝半寸長的鉛筆來,在水門汀上熱心地描寫自己的影。描好了,立起來一看,真像一只青蛙,他自己看了也要笑。徘徊之間,我們同時發現了映在水門汀上的竹葉的影子,同聲地叫起來:“啊!好看啊!中國畫!”華明就拿半寸長的鉛筆去描。弟弟手癢起來,連忙跑進屋里去拿鉛筆。我學他的口頭禪喊他:“對起,對起,給我也帶一枝來!”不久他拿了一把木炭來分送我們。華明就收藏了他那半寸長的法寶,改用木炭來描。大家蹲下去,用木炭在水門汀上參參差差地描出許多竹葉來。一面談著:“這一枝很像校長先生房間里的橫幅呢!”“這一叢很像我家堂前的立軸呢!……”“這是《芥子園畫譜》里的!……”“這是吳昌碩的!”忽然一個大人的聲音在我們頭上慢慢地響出來:“這是管夫人的!”大家吃了一驚,立身起來,看見爸爸反背著手立在水門汀旁的`草地上看我們描竹,他明明是來得很久了。華明難為情似的站了起來,把拿木炭的手藏在背后,似乎害怕爸爸責備他弄臟了我家的水門汀。爸爸似乎很理解他的意思,立刻對著他說道:“誰想出來的?這畫法真好玩呢!我也來描幾瓣看。”弟弟連忙揀木炭給他。爸爸也蹲在地上描竹葉了,這時候華明才放心,我們也更加高興,一邊描,一邊拿許多話問爸爸……

  ⑴ 仔細閱讀語段,說說下面的詞在句中的含義。

  愜意:________________________________________ 。

  徘徊:__________________________________________。

  ⑵ 說出文中的三個黑體字“他”各指代誰?

  ⑶ 概括選段所寫的主要內容。

  ⑷ 作者對文中的人物之一“華明”采用了哪些描寫方法?

  2、閱讀語段,完成習題:

  吃過晚飯后,天氣還是悶熱。窗子完全打開了,房間里還坐不牢。太陽雖已落山,天還沒有黑。一種幽暗的光彌漫在窗際,仿佛電影中的一幕。我和弟弟就搬了藤椅子,到屋后的院子里去乘涼。

  天空好像一盞乏了油的燈,紅光漸漸地減弱。我把眼睛守定西天看了一會兒,看見那光一跳一跳地沉下去,非常微細,但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神,似覺眼梢頭另有一種微光,漸漸地那里強起來。回頭一看,原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。院子里的光景已由暖色變成寒色,由長音階(大音階)變成短音階(小音階)了。門口一個黑影出現,好像一只立起的青蛙,向我們跳將過來。來的是弟弟的同學華明。

  ⑴ “院子里的光景已由暖色變成寒色,由長音階(大音階)變成短音階(小音階)了”是一種特殊的修辭手法,作者將“光景”的視覺感官巧妙地轉化為“音階”的聽覺感官,寫得形象而傳神,這種修辭叫做_________。

  ⑵ “門口一個黑影出現,好像一只立起的青蛙,向我們跳將過來”是一個典型的比喻句,本體是_________,喻體是_________,比喻詞是_________,因而從比喻的分類看,它屬于_________喻。

  ⑶ 選段里“跳將過來”的“將”是作者夾雜在白話文中的文言詞匯,它的意思是什么?

  答:_______________________________________________________________。

  ⑷ 為選段中的第二自然段劃分層次,并寫出每層的層意。

  答:_______________________________________________________________。

  3、閱讀下面文字,完成習題:

  大家蹲下去,用木炭在水門汀上參參差差地描出許多竹葉來。一面談著:“這一枝很像校長先生房間里的橫幅呢!”“這一叢很像我家堂前的立軸呢!”“這是《芥子園畫譜》里的!”“這是吳昌碩的!”忽然一個大人的聲音在我們頭上慢慢地響起來:“這是管夫人的!”大家吃了一驚,立起身來,看見爸爸反背著手立在水門汀旁的草地上看我們描竹,他明明是來得很久了。華明難為情似的站了起來,把拿木炭的手藏在背后,似乎害怕爸爸責備他弄臟了我家的水門汀。爸爸似乎很理解他的意思,立刻對著他說道:“誰想出來的?這畫法真好玩呢!我也來描幾瓣看。”弟弟連忙揀木炭給他。爸爸也蹲在地上描竹葉了,這時候華明方才放心,我們也更加高興,一邊描,一邊拿許多話問爸爸:

  “竹為什么不用綠顏料來畫,而常用墨筆來畫呢?用綠顏料撇竹葉,不更像嗎?”“中國畫不注重‘像不像’,不像西洋畫那樣畫得同真物一樣。凡畫一物,只要能表現出像我們閉目回想時所見的一種神氣,就是佳作了。所以西洋畫像照相,中國畫像符號。符號只要用墨筆就夠了。原來墨是很好的一種顏料,它是紅黃藍三原色等量混合而成的。故墨畫中看似只有一色,其實包羅三原色,即包羅世界上所有的顏色。故墨畫在中國畫中是很高貴的一種畫法。故用墨來畫竹,是最正當的。倘然用了綠顏料,就因為太像實物,反而失卻神氣。所以中國畫家不喜歡用綠顏料畫竹;反之,卻喜歡用與綠相反的紅色來畫竹。這叫做‘朱竹’,是用筆蘸了朱砂來撇的。你想,世界上哪有紅色的竹?但這時候畫家所描的,實在已經不是竹,而是竹的一種美的姿態,一種活的神氣,所以不妨用紅色來描。”爸爸說到這里,丟了手中的木炭,立起身來結束說:“中國畫大都如此。我們對中國畫應該都取這樣的看法。”

  ⑴ “爸爸”的到來為何會使華明感到“難為情”?

  ______________________________________________________________

  ⑵ 說說“中國畫”與“西洋畫”有哪些不同?

  _______________________________________________________________

  ⑶ 試用原文的話回答第2段開頭所提出的問題。

  _______________________________________________________________

  ⑷ “中國畫大都如此”一句中“如此”指的是什么?

  ______________________________________________________________

  ⑸ “我們對中國畫應該都取這樣的看法。”“這樣的看法”指怎樣的看法?

  _____________________________________________________________

  [參考答案]

  1、⑴ 這里指舒服的意思。 這里指來回走動。

  ⑵ 第一個指華明。 第二個指弟弟。 第三個指爸爸。

  ⑶ 該選段主要寫“我”和小伙伴看天、看月、看人影、看竹影。

  ⑷ 語言、動作、神態描寫。

  2、⑴ 通感

  ⑵ 黑影 青蛙 好像 明

  ⑶ “將”無實義,作助詞用

  ⑷ 第一層到“變成短音階小音階了”,描寫天空里的光線變化過程;第二層到段末,寫華明的到來。

  3、⑴ 華明感到自己不應把“我家的水門汀”畫臟。

  ⑵ 中國畫重神似,西洋畫重形似;中國畫像符號,西洋畫像照相。

  ⑶ 若用綠顏料,就太像實物了,反而失卻了神氣。

  ⑷ 不去寫實,只看重一種美的姿勢,一種活的神氣。

  ⑸ 只重視神氣、神似,不看重形似、寫實。

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